7．和其他生物相比，病毒特有的是（　�。�
A．肉眼看不見(jiàn)B．能引起動(dòng)植物患病
C．沒(méi)有真正的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．營(yíng)寄生生活

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體．病毒很小一般都能通過(guò)細(xì)菌濾器，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300-450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18-22納米．因此，觀察時(shí)要借助于電子顯微鏡才能看到．

解答 解：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼、內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．
如圖：．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍．如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部，①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是③、II（填數(shù)字）．
（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有關(guān)節(jié)軟骨和[3]中的滑液．屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)肱二頭肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)收縮，牽動(dòng)骨繞著[9]關(guān)節(jié)（肘關(guān)節(jié)）活動(dòng)．從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，[6]和[7]均屬于器官．
（3）圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是A（填字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖中①②③④代表人體心臟的四個(gè)腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；實(shí)線表示動(dòng)脈血在血管中的流動(dòng)，虛線表示靜脈血在血管中的流動(dòng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中所標(biāo)示的血管和心臟的腔室中，流動(dòng)脈血的是②④⑦⑩（填序號(hào)，缺一不可）．
（2）在生病時(shí)吃藥打針?biāo)幬锒际窍冗M(jìn)入血液循環(huán)．血液循環(huán)把全身各大系統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起，內(nèi)分泌系統(tǒng)各腺體產(chǎn)生的激素直接進(jìn)入血液，發(fā)揮作用．
（3）血液流經(jīng)⑥進(jìn)行氣體交換，肺泡和毛細(xì)血管與之功能相適應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡和毛細(xì)血管的壁很薄，都只有一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（4）多數(shù)人在激動(dòng)時(shí)刻神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)更興奮，促使腎上腺激素增加，導(dǎo)致血液循環(huán)加快，這說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)共同作用，但神經(jīng)調(diào)節(jié)起主要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．濫用抗生素易導(dǎo)致某些細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)，輸液正稱(chēng)為某些超級(jí)細(xì)菌的溫床．對(duì)人類(lèi)的健康造成潛在威脅．某同學(xué)利用達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)．對(duì)細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的原因的解釋如下：

（1）細(xì)菌的抗藥性產(chǎn)生于使用抗生素之前（填“之前”或“之后”），這種性狀由細(xì)菌體內(nèi)的基因決定．
（2）根絕如圖解釋可知，細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)是抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行定向選擇的結(jié)果，也是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．白蟻（如圖）是具有社會(huì)行為的動(dòng)物．白蟻群體成員之間有明顯的分工．群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻．工蟻的職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、幼蟲(chóng)、雄蟻和兵蟻．兵蟻則專(zhuān)司蟻穴的保衛(wèi)．雌蟻是專(zhuān)職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，也叫后蟻．有時(shí)它的腹部膨脹得很大，與身體其他部分很不相稱(chēng)，而且自己不能移動(dòng)，由工蟻負(fù)責(zé)移開(kāi)雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于菌落的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱(chēng)為菌落
B．一個(gè)或多個(gè)細(xì)菌、真菌在培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體
C．菌落是指細(xì)菌的集合體
D．菌落是指真菌的集合體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小明把幾粒煮熟的玉米種子種植栽培，結(jié)果沒(méi)有種子發(fā)芽．其原因是（　�。�
A．缺乏空氣和水分B．溫度不適宜
C．種子的胚不完整D．種子的胚已經(jīng)喪失活力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．分析資料，回答相關(guān)問(wèn)題．
資料一：年春季，手足口病卷土重來(lái)，該病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種由腸道病毒引起的傳染病，而 且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注．
資料二：近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈 逐年上升趨勢(shì)．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專(zhuān)家提醒：如寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗，若為病犬咬傷，還需注射抗病毒血清．
資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制，而沒(méi)有接種過(guò)甲流疫苗的人則往往容易患�。�
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，患有手足口病的兒童屬于傳染源．學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療，這在傳播病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源．
（2）從免疫的角度來(lái)看，注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原； 接種疫苗的人獲得的免疫是特異性 免疫，這屬于人體免疫的第三 道防線，從免疫學(xué)角度來(lái)看，注入人體內(nèi)的抗病毒血清屬于抗體，接種疫苗的人獲得的免疫是特異性 免疫．
（3）使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著，主要是因?yàn)橐l(fā)此類(lèi)傳播病的病原體是病毒．
（4）手足口病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出兩條預(yù)防措施洗凈手，喝開(kāi)水．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．刺細(xì)胞是哪種動(dòng)物進(jìn)行攻擊和防御的利器？（　�。�
A．渦蟲(chóng)B．水螅C．蚯蚓D．蛔蟲(chóng)

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