【題目】蜜蜂成千上百只的生活在一起，成員之間分工協(xié)作。它們的關(guān)系是（ ）

A.種內(nèi)互助B.競爭C.捕食D.寄生

【答案】A

【解析】

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。

蜜蜂成千上百只的生活在一起，成員之間有明確分工，同時通力合作、密切配合才能完成，體現(xiàn)了蜜蜂之間的合作關(guān)系,即種內(nèi)互助。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜葉的上表皮屬于下列哪種組織 （ ）

A.上皮組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟬在夏天中午鳴叫的最厲害，但是氣溫降低到24℃以下時，就會停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明影響蟬生活習(xí)性的非生物因素是（ ）

A.溫度B.水C.土壤D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】澆花過勤，土壤中總是含有大量的水分，這樣會導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是（ ）

A.水分過多，根毛無法吸收B.水分過多，根無法呼吸

C.根吸收水分過多而死亡D.水分過多，使細(xì)胞大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”，這都體現(xiàn)了（ ）

A.生物能夠適應(yīng)環(huán)境B.生物能夠改變環(huán)境

C.生物因素對生物的影響D.環(huán)境能夠影響生物的生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于動物行為的是（ ）

A.田鼠的取食B.蝙蝠白天棲息于巖壁上

C.兩只狗搶骨頭D.家兔心臟的跳動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上存在多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其生存環(huán)境和生物種類各不相同，所以各生態(tài)系統(tǒng)之間是相互獨(dú)立的。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動中，植物和動物細(xì)胞都具有的是

A.都能吸收二氧化碳合成有機(jī)物B.都能在制造有機(jī)物時釋放氧氣

C.都能通過光合作用貯存能量D.都能進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物園中生活的動物得到人類悉心照顧，這是

A.就地保護(hù)B.易地保護(hù)C.法律保護(hù)D.最有效的保護(hù)

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同步練習(xí)冊答案