有計劃進行的
 
就是計劃免疫．其目的是保護
 
．
考點：計劃免疫及其意義
專題：
分析：計劃免疫是指有計劃的進行預防接種，以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的．
解答：解：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童進行預防接種，以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計劃的進行預防接種叫計劃免疫．計劃免疫是預防傳染病簡便易行的手段，因此在人群中進行計劃免疫的目的是保護易感人群．
故答案為：預防接種；易感人群．
點評：只要熟練掌握了免疫與計劃免疫的概念，即可輕松解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

根的生長主要是
 
和
 
的結(jié)果．
 
是根吸收水和無機鹽的主要部位．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

已知面部有無酒窩是一對相對性狀，控制有酒窩的基因（T）是顯性基因，控制無酒窩的基因（t）是隱性基因，玲玲的父母均有酒窩，而玲玲卻無酒窩，因此玲玲懷疑自己是不是爸爸媽媽親生的，你能用自己學過的知識消除玲玲的困惑嗎？請說明你的理由（建議用遺傳圖解的形式表示）．玲玲的父母準備再生一女孩的話，這個孩子沒有酒窩的可能性有多大？請給出解題過程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

小敏在湖邊散步時，看到湖水中有一些活動的綠色小體，心想：這是生物嗎？于是她取一滴湖水，做成玻片標本，放在顯微鏡下觀看求證．這種科學探究的方法屬于（　�。�
A、調(diào)查B、觀察C、實驗D、推論

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

把下列相關(guān)事項連接起來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

請回憶“探究鳥適于飛行的特點”的實驗，回答下列問題：

（1）從外形看：身體呈
 
，可
 
．
（2）從體表看：體表被覆
 
，有
 
 的作用．
（3）從飛行器官看：前肢變成
 
，其上著生有大型正羽，適于飛行．
（4）從骨骼看：骨片
 
，長骨
 
，可以
 
，有利于飛行．
（5）從肌肉看：
 
發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作．
（6）從呼吸看：用
 
呼吸，
 
 輔助呼吸，雙重呼吸，大大提高了氣體交換的效率．
（7）從消化看：食量大，消化能力強，
 
 很短，糞便可隨時排除體外．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

做饅頭的方法是用適量的面粉、水、酵母菌混合成生面團，將此生面團放在一個容器內(nèi)，容器放在溫暖處，數(shù)小時后，加少量食用堿粉，做成饅頭，上火蒸熟，蒸熟的饅頭比生面團要大得多．
（1）把生面團放在溫暖的地方數(shù)小時的原因是
 
，
（2）制生饅頭前，往面中加入少量食用堿粉的目的是
 
，
（3）饅頭中充滿氣泡，所以顯得松軟可口，氣泡是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

吸煙對人的
 
、
 
、
 
等會造成不同程度的損傷，而且容易引起
 
和
 
等疾病．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史，請據(jù)圖回答：
（1）青蛙的體色使它適于生活在哪種環(huán)境
 
中．
（2）圖中2是由1
 
發(fā)育而來的．青蛙的
 
必須在水中進行，然后經(jīng)過
 
發(fā)育成為能在陸地上生活的成體．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案