分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
(3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)“捕食螨以捕食紅蜘蛛為主”的食物鏈是樹→紅蜘蛛→捕食螨.
(2)捕食螨捕食紅蜘蛛,捕食螨增多導(dǎo)致紅蜘蛛減少,捕食螨減少紅蜘蛛增多,因此圖中能正確說明紅蜘蛛和捕食螨數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是A
(3)“若要設(shè)計一個夏季氣溫條件下,低溫是否會影響捕食螨生存的實驗”,唯一不同的變量是溫度,需要選擇①一定數(shù)量的捕食螨;③兩株大小相仿、長有大量紅蜘蛛的同種植物;④7℃以下低溫環(huán)境,故選①③④(填寫序號)
故答案為:(1)樹→紅蜘蛛→捕食螨
(2)A
(3)①③④
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力以及對照試驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 河流生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 昌樂西瓜、青州銀瓜共同的特點是單性花,異花傳粉 | |
B. | 臨朐山蝎的生殖發(fā)育的特征是卵胎生,不完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 臨朐桑蠶屬于體內(nèi)受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 壽光大雞孵化出來的雛雞屬于早成雛 |
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