【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng),請分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_______________ , 分解者是____________ 。
(2)生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是___________ 的關(guān)系,它們之間相互交叉形成了 _______,從圖中可看出共有食物__________條,請寫出其中的最長的一條:________________________ 。
(3)倘若一些不法分子為了獲取毛皮而大量捕殺狐貍,則會使_____ 和 _____大量增加,最終導(dǎo)致整個____________被破壞。
【答案】草(或植物) 細(xì)菌和真菌 捕食(或吃與被吃) 食物網(wǎng) 5 草 → 鼠→ 蛇 → 鷹 兔 鼠 生態(tài)系統(tǒng)(或生態(tài)平衡)
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間的吃與被吃這種關(guān)系,即捕食與被捕食的關(guān)系。
(1)在生態(tài)系統(tǒng),草為植物屬于生產(chǎn)者,兔、鷹、鼠、蛇等都是動物為消費者,細(xì)菌和真菌屬于分解者,它們是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。
(2)生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是捕食關(guān)系,它們之間相互交叉形成了食物網(wǎng),圖中可看出共有5條食物鏈,其中最長的一條是:草→鼠→蛇→鷹。
(3)從圖中可以看出,狐貍以鼠和兔為食,狐貍的數(shù)量減少,短期內(nèi)鼠和兔會因為天敵的減少而數(shù)量增加;鼠和兔以草為食,它們數(shù)量的大量增加會導(dǎo)致植被被毀,造成草場退化,甚至沙漠化,最終導(dǎo)致整個生態(tài)系統(tǒng)被破壞。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于________發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,屬于________發(fā)育.
(2)丙圖中新生命與母體是通過[ ] ________進(jìn)行物質(zhì)交換的,這類生物的生殖方式稱作________.
(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的[ ] ________能夠發(fā)育成種子,[ ] ________發(fā)育成果皮.
(4)上述四類生物的生殖方式都屬于________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列不符合此理念的是( 。
A. 垃圾分類,變廢為寶 B. 圍湖造田,擴(kuò)展用地
C. 綠化造林,凈化空氣 D. 節(jié)能減排,綠色出行
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合顯微鏡使用,請回答下面的問題,看看你對顯微鏡及其操作了解多少。
(1)需要將鏡筒下降時,你的眼睛應(yīng)該注視__________________________。
(2)小明在顯微鏡的視野中看到一個字母“b”,你知道玻片上寫的是什么嗎?_____________。
(3)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動?____________。
(4)當(dāng)光線較暗時,應(yīng)選擇__________鏡來反光。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是米勒模擬原始大氣合成有機物的實驗裝置示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 火花放電模擬閃電
B. 裝置中的四種氣體模擬了原始大氣
C. 燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋
D. 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com