皮膚通過(guò)分泌汗液帶走體內(nèi)部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等廢物，同時(shí)也能帶走一部分熱量，調(diào)節(jié)體溫。( )

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北咸豐清坪鎮(zhèn)民族中學(xué)七年級(jí)下期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在感冒時(shí)，呼吸不暢的原因是（ ）

A．鼻腔粘膜分泌粘液過(guò)多，堵塞了鼻腔 B．鼻腔粘膜充血腫脹，堵塞了鼻腔

C．氣管分泌的痰過(guò)多堵塞了呼吸道 D．聲帶發(fā)炎腫脹，氣體不能通暢流動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015甘肅金昌金川集團(tuán)龍門(mén)學(xué)校八年級(jí)上期末考試生物卷（一）（解析版） 題型：判斷題

杜冷丁是醫(yī)療藥品，患者可以自行購(gòu)買注射。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015甘肅金昌金川集團(tuán)龍門(mén)學(xué)校八年級(jí)上期末考試生物卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列與娃娃魚(yú)生殖和發(fā)育方式一樣的動(dòng)物是：

A、鮑魚(yú) B、鯨 C、蠑螈 D、鱔

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建長(zhǎng)汀第四中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

右圖所示為人體泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）腎單位由[①]、[②]和[ ] 組成。

（2）A、B表示尿液形成的兩個(gè)過(guò)程，其中A表示 過(guò)程。

（3）健康人的尿液和原尿的成分相比，少了 。

（4）有的人為了減少上廁所的次數(shù)，常少喝水或不喝水，這樣做不利于 的排出。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建長(zhǎng)汀第四中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

反射弧的神經(jīng)中樞位于

A．身體各處 B ．腦和脊髓 C．周圍神經(jīng) D．神經(jīng)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建長(zhǎng)汀第四中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A．神經(jīng)元 B．神經(jīng)末梢

C．細(xì)胞突起 D．神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：探究題

（7分）如圖是探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

（1）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要 ，生成了 ；

（2）圖中光合作用生成的物質(zhì)，通過(guò)植物體內(nèi)細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)分解釋放能量？ ；

（3）葉片中用黑紙片遮光的部分呈棕色，說(shuō)明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)該處 ；

（4）被染成藍(lán)色的物質(zhì)，進(jìn)入人體消化系統(tǒng)后，最終被消化或 ，被人體吸收后通過(guò) 系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身組織細(xì)胞；

（5）光合作用還生成某種氣體，這種氣體在人體血液中是通過(guò)如圖中哪一細(xì)胞進(jìn)行運(yùn)輸?shù)?（填寫(xiě)圖中序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市業(yè)水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：選擇題

銀杏和花生分別是我市常見(jiàn)的裸子植物和被子植物。兩類植物的主要區(qū)別在于

A.根莖葉是否發(fā)達(dá)

B.是否用種子繁殖

C.種子是否有果皮包被

D.是否進(jìn)行光合作用

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