19．如圖是動物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）對細胞內(nèi)外物質進出有控制作用的結構是[A]細胞膜．
（2）里面含有遺傳物質的結構是[B]細胞核．
（3）A與B之間的是[C]細胞質，其內(nèi)有線粒體等結構．

分析 如圖所示是動物細胞結構模式圖，A細胞膜，B細胞核，C細胞質．

解答 解：（1）細胞膜是緊貼細胞壁內(nèi)側，非常薄，在光學顯微鏡下不容易看清楚，起保護作用和控制物質進出的作用；
（2）細胞的控制中心是細胞核．細胞核中有遺傳物質DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖，可以通過生殖傳遞給下一代；
（3）A是細胞膜，B是細胞核，細胞膜和細胞核之間是C細胞質，細胞質中有線粒體等結構．
故答案為：（1）A；細胞膜；
（2）B；細胞核；
（3）C；細胞質．

點評 只要熟練掌握了細胞的結構及功能即可解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物中，細胞基本結構最相似的一組是（　�。�
A．海帶、水綿、衣藻B．酵母菌、變形蟲、大腸桿菌
C．草履蟲、蛔蟲、衣藻D．水稻、水母、水杉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．甲圖表示的是pH值對植物和人的淀粉酶活性的影響；乙圖表示的是3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度的影響．下列敘述正確的是（　　）
A．從甲中可以知道pH=7時植物淀粉酶的活性最高
B．從甲中可以知道淀粉酶由酸性變成堿性時活性逐漸升高
C．從乙中無法知道脫氫酶C活性最強時的溫度
D．從乙中可以知道脫氫酶B的活性比脫氫酶C的活性強

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．用圖解方式梳理知識，是一種很好的學習方法．

（1）觀察圖1，圖2，將細胞核、染色體、DNA以及基因的關系圖解填寫完整．
（2）梳理傳染病及其預防的相關內(nèi)容，將圖2，圖3填寫完整，并寫出兩幅漫畫表示的預防措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．小明吃西瓜時、不小心將一粒西瓜子咽下去，下列哪一條是西瓜子的“旅行路線”（　�。�
A．口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門
B．口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門
C．口腔→大腸→食道→胃→小腸→大腸→肛門
D．口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不符合生物進化總趨勢的表述是（　�。�
A．由水生到陸生B．由單細胞到多細胞
C．由低等到高等D．由簡單到復雜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生殖方式不屬于無性生殖的是（　　）
A．椒草用葉子繁殖新植株B．馬鈴薯用塊莖繁殖新個體
C．水稻用種子繁殖新植株D．紅薯用塊根繁殖新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．青少年應養(yǎng)成健康的生活習慣，下列選項中屬于健康的生活方式是（　�。�
A．不吸煙少喝酒B．熬夜學習到天亮C．為減肥不吃飯D．積極參加勞動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關于細菌和真菌的敘述，正確的是（　�。�
A．兩者都很微小，都必需借助顯微鏡才能觀察到他們的存在
B．二者都是具有細胞核的單細胞生物
C．對人類來說，存在有益的方面，也存在有害的方面
D．條件適宜時兩者都進行分裂生殖，環(huán)境惡化時都進行袍子生殖

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