【題目】楊梅是大家喜歡吃的水果,它粒大飽滿,酸甜味美,也可釀制楊梅酒.請(qǐng)回答:

(1)楊梅酸甜的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的________中.

(2)楊梅經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精作用后,由雌蕊的________發(fā)育為果實(shí).

【答案】 液泡 子房

【解析】雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要的結(jié)構(gòu),雄蕊是由花藥和花絲組成的,雌蕊是由柱頭、花柱和子房組成的。

(1)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。據(jù)此可知,楊梅酸甜的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的液泡里
(2)一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)和雄蕊(花藥、花絲)組成,雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí),果實(shí)就是由果皮和種子組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分類(lèi)等級(jí)的敘述中,正確的是( 。

A. 一種生物便是一個(gè)物種

B. 一個(gè)種里可能會(huì)有不同屬的生物

C. 在一個(gè)門(mén)里,只有一個(gè)綱的生物

D. 同一科中的生物不可能屬于相同的綱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物,屬于________類(lèi)植物.

(2)②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,因?yàn)槠?/span>________過(guò)程離不開(kāi)水.

(3)③和⑤都是種子植物,它們的主要區(qū)別是⑤只有種子沒(méi)果實(shí),屬于________植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】西湖春色歸,春水綠于染。”“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。是詩(shī)人對(duì)春天的描述,這里的主要是指

A.苔蘚 B.蕨類(lèi) C.種子植物 D.藻類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病與其病因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是

A夜盲癥——缺乏維生素A B糖尿病——胰島素分泌不足

C佝僂病——老年人缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽 D貧血——缺乏含鐵的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,有關(guān)分析正確的是

A. 過(guò)程①中,細(xì)胞核體積不變 B. 過(guò)程②中,細(xì)胞質(zhì)先分成兩份

C. 過(guò)程③后,細(xì)胞分化形成組織 D. 過(guò)程②中,染色體數(shù)目減半

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,紡織廠下崗工人張某,被有關(guān)媒體“包裝”后,迅速躥紅,一躍成為“營(yíng)養(yǎng)大師”,由他們策劃出版的書(shū)籍《把吃出來(lái)的病吃回去》銷(xiāo)量迅速突破400萬(wàn)冊(cè),該書(shū)鼓吹人們通過(guò)吃綠豆等進(jìn)行“食療”….目前,因喝綠豆湯過(guò)量導(dǎo)致腹瀉的病人有所增加,衛(wèi)生部稱張某“營(yíng)養(yǎng)專家”身份系造假…

另?yè)?jù)報(bào)道,湖南劉某聽(tīng)說(shuō)生吃活泥鰍可以“去火”,就生吃活泥鰍,結(jié)果引來(lái)寄生蟲(chóng)在體內(nèi)“打隧道”,出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀。

(1)查閱《食物成分表》,綠豆中維生素A和維生素C的含量未知,暫視作含量為0.若某人受蠱惑長(zhǎng)期只吃綠豆,可能會(huì)患上______。ㄈ螌(xiě)一種)。

(2)當(dāng)綠豆被食用進(jìn)入消化道后,綠豆中的蛋白質(zhì)被消化的部位在______。

(3)醫(yī)生決定為“腹瀉”病人進(jìn)行靜脈注射藥物治療。當(dāng)藥液從患者前臂血管注入并首次進(jìn)入小腸處毛細(xì)血管時(shí),藥液經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的次序依次是______。

(4)有同學(xué)說(shuō),雖然寄生蟲(chóng)與細(xì)菌、病毒不同,但由寄生蟲(chóng)侵入人體引起的疾病也是傳染病。他的說(shuō)法正確嗎?______

(5)劉某得病后,聽(tīng)到“泥鰍”二字就全身發(fā)抖、沒(méi)有食欲,這是______反射。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中不屬于植物的是

A. 蘑菇 B. 葫蘆蘚 C. 腎蕨 D. 水綿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中②表示的結(jié)構(gòu)是_______________;③表示的結(jié)構(gòu)是______________;⑤表示的結(jié)構(gòu)是_____________

(2)圖中感受器的作用是接受刺激,產(chǎn)生_________;人體排尿、排便的神經(jīng)中樞位于________里;“一遭被蛇咬,十年怕井繩”,此反射的神經(jīng)中樞位于_________里。

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