【題目】下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟和希望達(dá)到的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，其中無法實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)活動

操作步驟

操作目的

A

練習(xí)使用顯微鏡

轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

使物像更清晰

B

驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉

把葉片放入酒精中，隔水加熱

使葉片脫色

C

制作臨時裝片

蓋玻片一側(cè)先接觸液滴，再緩緩放平

避免產(chǎn)生氣泡

D

進(jìn)行物質(zhì)的鑒定

滴加碘液

檢驗(yàn)葡萄糖的存在

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

（1）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰。

（2）綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中對酒精脫色的目的。酒精脫色的原因：防止酒精燃燒；目的：脫去葉綠素。

（3）制作臨時裝片時，在“蓋片”步驟中用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。

（4）淀粉的特性是遇碘變藍(lán)色。

A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以大范圍的升降鏡筒，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰，A正確。

B．將葉片放在酒精中隔水加熱的原因是酒精易燃、易揮發(fā)，使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。目的是使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，B正確。

C．制作臨時裝片時，在“蓋片”步驟中用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，可避免出現(xiàn)氣泡，C正確。

D．淀粉的特性是遇碘變藍(lán)色。葡萄糖遇碘液不會發(fā)生變化，所以用滴加碘液的方法不能鑒別處葡萄糖，D錯誤。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面為某校生物小組在研究《在一個生態(tài)系統(tǒng)中，動物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時，統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)用具：有蓋玻璃瓶、小魚、蝌蚪、水草、洗凈的沙子、經(jīng)布濾過的池水。

小魚（條）

蝌蚪（條）

小草（棵）

生態(tài)瓶1號

2

2

13

生態(tài)瓶2號

2

2

8

生態(tài)瓶3號

2

2

4

生態(tài)瓶4號

2

2

2

生態(tài)瓶5號

2

2

0

（注：五個生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺上，使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：生態(tài)瓶5號的小動物當(dāng)天下午就死亡：生態(tài)瓶4號的小動物第2天上午死掉2條，第2天下午死掉2條；生態(tài)瓶3號的小動物存活3天半；生態(tài)瓶2號的小動物存活6天半；生態(tài)瓶1號的小動物存活8天。

（1）小生態(tài)瓶1～4號均可以看作是一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的生物是_____，屬于生產(chǎn)者的生物是_____，池水、沙子中的_____是分解者。

（2）由生態(tài)瓶5號實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是生態(tài)系統(tǒng)中_____。比較生態(tài)瓶1號與2號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是_____。

（3）由生態(tài)瓶1～5號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。下列說法中錯誤的是（　　）

A.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

B.成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓盤形，能提高運(yùn)輸氧氣的能力

C.肺由大量肺泡組成，肺泡外纏繞毛細(xì)血管有利于氣體交換

D.人的心臟右心室壁肌肉比左心室厚，原因是右心室要把血液壓到全身需要動力大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請自主學(xué)習(xí)，閱讀理解下列資料，通過分析、比較、綜合等方法來思考，回答問題。

新冠肺炎具有極強(qiáng)的傳染性，它主要是經(jīng)過呼吸道飛沫來進(jìn)行傳播，所以建議戴N95或者是醫(yī)用外科口罩來防止飛沫的傳播。但是這一類的肺炎還可以通過接觸進(jìn)行傳播，并且可能存在消化道的傳播。

新冠病毒有時會離我們很近，但不用害怕，只要我們正確佩戴口罩，勤洗手，不用臟手接觸口鼻和眼睛，離感染就很遠(yuǎn)。

國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制就新冠肺炎防控和治療有關(guān)情況舉行發(fā)布會。會上，國家衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管局監(jiān)察專員郭燕紅表示，現(xiàn)在大量臨床研究和臨床實(shí)踐證明，利用新冠肺炎康復(fù)者血漿的特異性抗體中和新冠病毒，取得了比較好的效果。她呼吁康復(fù)期患者伸出您的胳膊，捐獻(xiàn)寶貴的血漿，共同拯救還在與病魔作斗爭的病人。

據(jù)中國國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會此前介紹，疫情暴發(fā)后中國選擇了5條技術(shù)路線加快推進(jìn)新冠病毒疫苗研發(fā)。中國采取的5條技術(shù)路線覆蓋了全球在研新冠病毒疫苗的主要類型。

請回答下列問題：

（1）新冠肺炎具有極強(qiáng)的傳染性，它主要是經(jīng)過 ____________來進(jìn)行傳播。

（2）現(xiàn)在大量臨床研究和臨床實(shí)踐證明，利用新冠肺炎康復(fù)者血漿的 _______________中和新冠病毒，取得了比較好的效果。

（3）疫情暴發(fā)后中國選擇了5條技術(shù)路線加快推進(jìn)____________研發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患過新冠肺炎的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗新型冠狀病毒的蛋白質(zhì)。這種蛋白質(zhì)和新型冠狀病毒分別為（　�。�

A.抗原和抗體B.抗體和抗原

C.抗原和抗原D.抗體和抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從幼年到成年的進(jìn)程中，人體的骨在悄悄發(fā)生著變化。幼年的骨髓為______，有造血功能；幼年時，骨中的_______多于1/3，使骨彈性大，硬度小。骨韌性的特性和骨中的有機(jī)物______有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于達(dá)爾文自然選擇的論述中，正確的是（ ）

A.某些動物具有保護(hù)色，這是自然選擇的結(jié)果

B.某些毒蛾的幼蟲體表鮮艷，并長有毒毛，這不利于它們的生存

C.長頸鹿的長頸是由于經(jīng)常吃高處樹葉的結(jié)果

D.自然選擇留下來的變異永遠(yuǎn)都是有利于生存的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）

A.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

B.脊髓既具有反射功能，又具有傳導(dǎo)功能

C.在縮手反射中，效應(yīng)器是傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢

D.與語言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的，也是人類所特有的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血液和血管的敘述錯誤的是（ ）

A.血漿能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

B.貧血患者突發(fā)急性闌尾炎，其體內(nèi)紅細(xì)胞和白細(xì)胞數(shù)量會偏離正常值

C.毛細(xì)血管遍布人體各組織，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于完成氣體交換和物質(zhì)交換

D.人手背上所見的“青筋”及中醫(yī)號的“脈”分別是動脈和靜脈

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同步練習(xí)冊答案