10．松是各地常見的樹種，下列各項中松不具有的是（　　）
A．適應干旱、貧瘠的陸地生活B．球果里有種子
C．種子外面有果皮包被D．球果上生有種鱗

分析 松樹屬于裸子植物，具有根、莖、葉和裸露的種子．種子外面沒有果皮包被．

解答 解：被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是裸子植物它沒有果實，只有種子，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松類、杉類、柏類等．被子植物有真正的果實和種子，種子外面有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實，如小麥、大豆等都屬于被子植物，被子植物又叫綠色開花植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，是植物界中最高等的類群．
故選：C．

點評 這題的關(guān)鍵是：裸子植物的種子外面有無果皮包被著．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，乙屬于完全變態(tài)發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個蛹（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．
（2）丙圖中新生命與母體是通過1（或1和2）（填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換的．
（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的④（填寫圖中代號）能夠發(fā)育成種子．
（4）蓮農(nóng)常采用種藕繁殖蓮，這兩種繁殖方式屬于無性（或營養(yǎng)）繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．一般家庭是利用冰箱來保鮮水果、蔬菜．利用你學過的生物知識，試著分析冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因是（　　）
A．減少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用
B．降低了環(huán)境的溫度，減緩呼吸作用
C．降低了環(huán)境的溫度，加快呼吸作用
D．減少環(huán)境中氧氣的溫度，加快呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．蚯蚓在雨后喜歡到潮濕的地面活動．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．常見的綠化植物月季屬于（　�。�
A．草本植物B．喬木C．灌木D．都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．盲人是靠觸覺來“閱讀”盲文的．√． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項與毛細血管特點不相符合（　　）
A．數(shù)量多，分布廣B．紅細胞只能單行通過
C．管內(nèi)血流速度很慢D．管腔內(nèi)有瓣膜防止血液倒流

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示人體內(nèi)氣體交換的過程簡圖，請根據(jù)圖中所給信息回答相關(guān)問題：

（1）甲圖表示肺泡的氣體交換，乙圖表示組織的氣體交換．
（2）圖中“⇒”表示血液流動的方向，在A、B、C、D四支血管中流動脈血的是BC（填字母）．
（3）圖中“a”、“b”表示氣體交換的過程，則“a”指的是二氧化碳，“b”指的是氧氣．
（4）若A、B、C、D表示連接心臟的血管，則A為肺動脈，C為主動脈．（填血管的名稱）
（5）乙圖中“b”物質(zhì)從紅細胞進入組織細胞至少要經(jīng)過C層細胞膜？
A.2層 B.3層  C.4層  D.5層．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示為生物圈中常見的幾種微生物，請仔細觀察圖片后，結(jié)合你所學的知識回答下列問題：
（1）可以按照是否有細胞結(jié)構(gòu)的劃分標準把上述五種生物劃分為兩大類．
（2）A代表的生物類群與D所代表的生物類群既有相似之處又有區(qū)別．相似之處是：從細胞結(jié)構(gòu)上看，兩者都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)；從營養(yǎng)方式來看，絕大數(shù)都是異養(yǎng)，能夠作為分解者成分參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．不同之處是：從細胞結(jié)構(gòu)上來看，A的代表的生物類群沒有成形細胞核，是原核生物；從繁殖后形成的集合體來看，兩個類群所形成的菌落是形態(tài)、大小和顏色也有區(qū)別，從生殖方式上來看，前者靠分裂進行生殖，后者一般可通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代．
（3）C所代表的生物類群結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，繁殖過程需要靠自身（自身/細胞）遺傳信息，利用細胞（自身/細胞）的物質(zhì)，制造出新病毒．

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