在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，起保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．

細(xì)胞壁

B．

細(xì)胞質(zhì)

C．

細(xì)胞膜

D．

細(xì)胞核

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

仔細(xì)觀察下圖，想一想每幅圖所表示的含義，然后回答下列問題。

（1）請你分別描述上述六幅圖所描述的生物學(xué)現(xiàn)象：A________　B________　C________　D________　E________　F________

（2）通過對上述現(xiàn)象的分析可以說明生物具有哪些方面的特征？

________

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

植物的根總是向肥料多的地方生長，這說明植物具有的生命特征是

[　　]

A．

能遺傳和變異

B．

能進(jìn)行呼吸

C．

生活需要營養(yǎng)

D．

對外界刺激能作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）該圖共有________條食物鏈。請你寫出最長的一條食物鏈________。

（2）在該食物網(wǎng)中，狐與兔的關(guān)系是________關(guān)系，狐與鷹的關(guān)系是________關(guān)系。

（3）若上圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必須添加的成份是________和________。

（4）若上圖通過你的填充已成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，那么在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

（5）假如蛇的數(shù)量大量減少，貓頭鷹的數(shù)量可能發(fā)生的變化是________，鼠的數(shù)量可能發(fā)生的變化是________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

顯微鏡下觀察到的未經(jīng)過染色的口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)特征是

[　　]

A．

淡黃色、扁平，不規(guī)則圓形

B．

淡黃色、扁平，規(guī)則圓形細(xì)胞

C．

透明、扁平，不規(guī)則的圓形

D．

透明、扁平，規(guī)則的圓形細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

細(xì)胞內(nèi)能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是

[　　]

A．

線粒體

B．

葉綠體

C．

細(xì)胞核

D．

液泡

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖為克隆羊“多莉”的培養(yǎng)過程示意圖。

（1）“多莉”不是受精卵發(fā)育來的。它的身世來自于三只羊，分別是________。

（2）組成“多莉”的細(xì)胞核來自________羊，將核放入________羊的去核卵細(xì)胞質(zhì)中，組成細(xì)胞D，誘導(dǎo)其分裂成胚胎后，再移入________羊的子宮內(nèi)。

（3）“多莉”雖然由丙羊生出，樣子卻和________羊一模一樣，面部毛色為________色。這是因為該羊提供的是________。由此可知遺傳信息是儲存在細(xì)胞的________里，具體來說就是在________上。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

草履蟲屬于動物，而玉米屬于植物，其主要依據(jù)是

①草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有細(xì)胞壁

②草履蟲能自由運動

③草履蟲體內(nèi)沒有葉綠體，不能制造有機(jī)物

④草履蟲對外界刺激的反應(yīng)很靈敏

[　　]

A．

①②③④

B．

①③④

C．

②③④

D．

①④

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

蜜蜂在找到食物后，會在空中跳“8”字?jǐn)[尾舞招引同伴前去采蜜，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為

[　　]

A．

合作

B．

寄生

C．

捕食

D．

競爭

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同步練習(xí)冊答案