16．鳥類具有雙重呼吸的特性，兩次氣體交換的場所分別是（　　）
A．肺和肺B．氣囊和肺C．肺和氣囊D．氣管和肺

分析 雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，是與飛行生活相適應的．據(jù)此解答．

解答 解：家鴿的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，再在肺內(nèi)進行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率．可見A符合題意．
故選：A

點評 肺是鳥類進行氣體交換的場所，氣囊有儲存氣體的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體氣體交換血液循環(huán)示意圖，①②③④⑤⑥代表血管，⑦⑧⑨⑩代表心臟的四個腔，請據(jù)圖回答問題．

（1）心臟的四個腔中，10（填序號）的肌肉壁最厚；
（2）某人患有氣管炎，醫(yī)生采用靜脈輸液的方法輸入消炎藥，消炎藥經(jīng)血液運輸從⑥（填序號）處進入有炎癥的組織處；
（3）圖中與心臟相連且流動著靜脈血的血管是③④（填序號）
（4）當心房和心室同時有血液進入時，心臟所處的狀態(tài)是舒張．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某農(nóng)科所培育出了甲、乙兩種花生，取甲、乙果實各40個，對其長軸長度進行測量，結果如表所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
長軸長度（毫米） 1820 22 24 26 28 30 32 34 36
 甲的數(shù)量（個） 00 1 3 6 10 105  3 2
 乙的數(shù)量（個） 37 10 10 5 2 2 1 0 0
A．甲、乙兩種果實的長軸長度均存在個體差異
B．所有乙果實的長軸長度均大于甲果實的長軸長度
C．表中最后1列數(shù)據(jù)表示，長軸為36毫米的花生果實，甲有2個，乙有0個
D．甲果實的長軸長度平均值與乙果實的差為5.8毫米

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結果如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．實驗的變量是水分的多少
B．實驗應該在黑暗處進行
C．土壤浸出液為植物生長提供了無機鹽
D．實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各項食品的制作過程中，都運用了微生物發(fā)酵技術的是（　�。�
①酸奶  米酒 ②豆腐  面包 ③醬油  食醋 ④火腿腸  牛肉干．
A．①③B．②④C．①②③D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．正常人形成的原尿中含有葡萄糖，而排出的尿液中沒有，是因為（　　）
A．腎小球的過濾作用B．腎小管的重吸收作用
C．腎小囊的過濾作用D．膀胱的儲存作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在顯微鏡使用中，下列操作與其結果不匹配的是（　�。�
A．調節(jié)粗準焦螺旋--鏡筒較大幅度的上升或下降
B．目鏡選用5×，物鏡選用10×--觀察到的物像被放大50倍
C．將平面鏡換成凹面鏡--視野變暗
D．向左上方移動玻片--左上方的物像移至視野中央

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關基因、DNA、染色體的敘述正確的是（　�。�
A．只有生殖細胞含有性染色體B．DNA的每個片段都是基因
C．染色體可以被堿性染料染成深色D．細胞內(nèi)的DNA都在染色體上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．辣椒完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化．下列變化中不正確的是（　�。�
A．珠被→種皮B．子房壁→果皮C．受精卵→種子D．子房→果實

查看答案和解析>>

同步練習冊答案