【題目】真菌和細菌的共同特征是( )
A. 有細胞結(jié)構(gòu) B. 無成形細胞核 C. 進行分裂生殖 D. 營寄生生活
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們在養(yǎng)金魚時,常常往魚缸中放一些新鮮的水草,其主要目的是( )
A.使魚缸更美觀
B.供給魚新鮮的食料
C.增加水中氧的含量
D.清潔魚缸里的水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有__(用代碼表示).
(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的C能用__呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助__輔助呼吸,適于空中生活的E有與肺相連通的__輔助呼吸.
(3)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點:__.
(4)將以上動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是__.(填代號)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示的四個裝置,判斷下列說法不正確的是( )
A. ①可驗證光合作用產(chǎn)生氧氣
B. ②可驗證光合作用需要二氧化碳
C. ③可驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. ④可驗證蒸騰作用產(chǎn)生水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:
(1)老張每天早晨有喝牛奶的習(xí)慣,牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中被消化時有多種消化液參與,小腸中能消化蛋白質(zhì)的消化液有________________,圖中①表示蛋白質(zhì)最終被消化成______________吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。
(2)霧霾天氣因光照不足,要注意補鈣和維生素D。兒童生長時期缺鈣和缺維生素D,易患________病。圖中②表示氧氣,經(jīng)肺泡與血液的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量_________(增加、減少),血液的變化是 _____________________ 。
(3)抗生素等藥物是通過泌尿系統(tǒng)排出體外的。構(gòu)成泌尿系統(tǒng)主要器官的基本單位是由 ___________腎小囊和腎小管組成的,這三部分都有一個共同的結(jié)構(gòu)特點:由一層上皮細胞構(gòu)成,這與它們進行 _______________作用是相適應(yīng)的。
(4)圖中血液流經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)后,進入血液能調(diào)節(jié)人體生命活動的物質(zhì)⑤叫_________。
(5)老張患了肺結(jié)核,醫(yī)院定時打掃衛(wèi)生噴灑消毒液,屬于預(yù)防傳染病的哪項措施 ____________。老張病好了以后,當(dāng)他再次接觸結(jié)核桿菌時他會安然無恙,這是因為他獲得了對結(jié)核桿菌的免疫力,這種免疫方式叫做 ________。(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病,人類的免疫系統(tǒng)對流感病毒有一定的防御能力。接種流感疫苗是預(yù)防流感的有效手段。1928年,弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素,是一種具有殺菌作用的抗生素?股乇旧聿⒉荒苤苯訉沽鞲胁《,但在治療流感引起的細菌性肺炎中發(fā)揮重要作用,而繼發(fā)性細菌感染往往才是導(dǎo)致流感患者病情加重、甚至死亡的原因。
(1)給健康人接種流感疫苗后,人體內(nèi)會產(chǎn)生_____,從而具有免疫力。
(2)流感引起的細菌性肺炎患者體內(nèi),通常血液中_____細胞的含量增加,這屬于_____免疫。采用口服、靜脈注射抗生素等方式進行治療時,藥物通過血液循環(huán)先到達心臟內(nèi)部的_____,再被運輸?shù)礁腥静课弧?/span>
(3)濫用抗生素會使缺乏抗藥性的細菌死亡,但是_____的細菌會繼續(xù)生存并繁殖,導(dǎo)致治病效果降低,因此用藥時要_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com