14.英國(guó)一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍“每日一照”,演繹了天下父母大愛(ài),也記錄了“女大十八變,越變?cè)狡痢钡倪^(guò)程,結(jié)合如圖“人體主要內(nèi)分泌腺”示意圖,回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)蘇珊最初是由一個(gè)細(xì)胞即受精卵發(fā)育而來(lái)的,該細(xì)胞是在輸卵管這一結(jié)構(gòu)中形成的,然后分裂分化成形成胚胎,在母體的子宮內(nèi)進(jìn)一步發(fā)育,通過(guò)胎盤(pán)和臍帶獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(2)蘇珊身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是青春期,這個(gè)時(shí)期的蘇珊,體型發(fā)生了很大變化,明顯出現(xiàn)了第二特征.這種變化主要與[⑥]卵巢所分泌的雌性激素有關(guān).
(3)正常情況下,蘇珊血液中葡萄糖的含量能保持相對(duì)穩(wěn)定,主要是由于[⑤]胰島分泌的胰島素進(jìn)行調(diào)節(jié)作用的結(jié)果,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有導(dǎo)管.

分析 觀圖可知:①是垂體,②是甲狀腺,③是胸腺,④是腎上腺,⑤是胰島,⑥是卵巢.據(jù)此解答.

解答 解:(1)精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.受精卵在經(jīng)過(guò)輸卵管進(jìn)入子宮的過(guò)程中,不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宮內(nèi)膜.胚胎繼續(xù)發(fā)育,其中的細(xì)胞開(kāi)始分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng).逐漸發(fā)育成胚胎.胚胎生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中,通過(guò)胎盤(pán)臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物通過(guò)臍帶、胎盤(pán)排到母體,由母體排出體外.
(2)女大十八變,越變?cè)胶每础保c這種變化直接相關(guān)的器官是⑥卵巢.卵巢是分泌雌性激素的重要器官,而雌性激素促使女性發(fā)生第二性征的發(fā)育.
(3)葡萄糖被人體小腸吸收后進(jìn)入血液,此時(shí)血糖濃度會(huì)升高;而胰島分泌的胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,這樣,人體內(nèi)的血糖濃度就會(huì)維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上.胰島屬于內(nèi)分泌腺,沒(méi)有導(dǎo)管.
故答案為:(1)受精卵;輸卵管;子宮;胎盤(pán)
(2)⑥卵巢;雌性激素
(3)⑤胰島;導(dǎo)管

點(diǎn)評(píng) 此題考查了人體主要的內(nèi)分泌腺,這部分是考試的重點(diǎn),注意理解和掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,應(yīng)采用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是( 。
A.①和②B.②和④C.①和④D.②和③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)此食物網(wǎng)中有5條食物鏈
(2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的生物是鷹.
(3)食物網(wǎng)中鷹和兔的關(guān)系是捕食關(guān)系.
(4)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.與小腸吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括( 。
A.成人的小腸可達(dá)5~6米B.小腸內(nèi)表面布滿(mǎn)小腸絨毛
C.小腸內(nèi)有多種消化酶D.小腸內(nèi)壁突起形成鄒襞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,該結(jié)構(gòu)稱(chēng)為(  )
A.神經(jīng)元B.神經(jīng)C.神經(jīng)末梢D.神經(jīng)纖維

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用
B.③可以減少骨與骨之間的摩擦和減輕震動(dòng)
C.①和②里面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性
D.⑤內(nèi)有少量的滑液,有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多,細(xì)胞分化形成了不同的組織
B.克隆羊“多莉”的實(shí)例說(shuō)明,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
C.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚
D.人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比少了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.每年的3月3日是國(guó)際愛(ài)耳日,2015年愛(ài)耳日的主題是“安全用耳,保護(hù)聽(tīng)力”.下列做法不正確的是( 。
A.避免用尖銳的物品掏耳,引起鼓膜損傷
B.在嘈雜的環(huán)境中用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí),音量宜放到最大
C.咽部發(fā)炎時(shí),要及時(shí)治療,避免引起中耳炎
D.有巨大聲響時(shí),可以張大嘴巴或者閉嘴、堵耳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述,正確的是( 。
A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體

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同步練習(xí)冊(cè)答案