分析 觀圖可知:①是垂體,②是甲狀腺,③是胸腺,④是腎上腺,⑤是胰島,⑥是卵巢.據(jù)此解答.
解答 解:(1)精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.受精卵在經(jīng)過(guò)輸卵管進(jìn)入子宮的過(guò)程中,不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宮內(nèi)膜.胚胎繼續(xù)發(fā)育,其中的細(xì)胞開(kāi)始分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng).逐漸發(fā)育成胚胎.胚胎生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中,通過(guò)胎盤(pán)臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物通過(guò)臍帶、胎盤(pán)排到母體,由母體排出體外.
(2)女大十八變,越變?cè)胶每础保c這種變化直接相關(guān)的器官是⑥卵巢.卵巢是分泌雌性激素的重要器官,而雌性激素促使女性發(fā)生第二性征的發(fā)育.
(3)葡萄糖被人體小腸吸收后進(jìn)入血液,此時(shí)血糖濃度會(huì)升高;而胰島分泌的胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,這樣,人體內(nèi)的血糖濃度就會(huì)維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上.胰島屬于內(nèi)分泌腺,沒(méi)有導(dǎo)管.
故答案為:(1)受精卵;輸卵管;子宮;胎盤(pán)
(2)⑥卵巢;雌性激素
(3)⑤胰島;導(dǎo)管
點(diǎn)評(píng) 此題考查了人體主要的內(nèi)分泌腺,這部分是考試的重點(diǎn),注意理解和掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①和② | B. | ②和④ | C. | ①和④ | D. | ②和③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成人的小腸可達(dá)5~6米 | B. | 小腸內(nèi)表面布滿(mǎn)小腸絨毛 | ||
C. | 小腸內(nèi)有多種消化酶 | D. | 小腸內(nèi)壁突起形成鄒襞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元 | B. | 神經(jīng) | C. | 神經(jīng)末梢 | D. | 神經(jīng)纖維 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用 | |
B. | ③可以減少骨與骨之間的摩擦和減輕震動(dòng) | |
C. | ①和②里面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性 | |
D. | ⑤內(nèi)有少量的滑液,有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多,細(xì)胞分化形成了不同的組織 | |
B. | 克隆羊“多莉”的實(shí)例說(shuō)明,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 | |
C. | 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚 | |
D. | 人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比少了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 避免用尖銳的物品掏耳,引起鼓膜損傷 | |
B. | 在嘈雜的環(huán)境中用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí),音量宜放到最大 | |
C. | 咽部發(fā)炎時(shí),要及時(shí)治療,避免引起中耳炎 | |
D. | 有巨大聲響時(shí),可以張大嘴巴或者閉嘴、堵耳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | ||
C. | 系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體 | D. | 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體 |
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