【題目】在森林古猿進化到人類的過程中，最關(guān)鍵的是（ ）
A.制造工具
B.使用天然火
C.產(chǎn)生語言
D.人工取火

【答案】A
【解析】解：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進一步發(fā)達﹣﹣語言的產(chǎn)生．由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下到地面上生活，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，前肢則解放出來，能夠制造和使用工具，因此說在森林古猿進化到人的歷程中，最關(guān)鍵的是制造工具．
故選：A．
人類起源森林古猿，在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進一步發(fā)達﹣﹣語言的產(chǎn)生，最關(guān)鍵的是直立行走，分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵發(fā)育成為胚胎所需要的營養(yǎng)物質(zhì)最初來自于（ ）
A.胎盤
B.臍帶
C.母體
D.卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鉛球推出去的瞬間，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是（ ）

A．同時收縮

B．收縮．舒張

C．同時舒張

D．舒張．收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（　　）

A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D

C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中氣球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是_____．

（2）如圖乙所示用手下拉橡皮膜時氣球會變大，這模擬__氣的過程．在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會_（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓___，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)變小，于是氣體進入肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當是（ ）
A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺
B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
D.鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中不正確的是（ ）

A. ①是白細胞，有細胞核，能吞噬入侵的病菌

B. ②能運輸養(yǎng)料和廢物

C. ③是紅細胞，無細胞核，缺鐵或蛋白質(zhì)會影響③的功能

D. ④是血小板，無細胞核，輸血時血型不合④會凝集成團

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）肺循環(huán)是指血液從心臟的[D]_____壓入肺動脈，經(jīng)過肺部毛細血管網(wǎng)，由_____流回左心房的過程．

（2）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)身體各部分組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時，與_____進行物質(zhì)交換，血液變?yōu)楹跎�、顏色暗紅的_____（填“動脈血”或“靜脈血”）．

（3）血液通過體循環(huán)和肺循環(huán)，為人體組織細胞提供營養(yǎng)和_____，同時帶走細胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝終產(chǎn)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物物種之間的差異是由各自的 ___決定的，動物的_______是________的基礎(chǔ)。而___________為不同種類的動物提供了各自的棲息環(huán)境，所以保護動物多樣性需要在______，________和________三個層次上，制訂保護戰(zhàn)略和采取保護措施。

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同步練習(xí)冊答案