【題目】生物多樣性面臨的嚴(yán)重威脅是加快．

【答案】物種滅絕速度
【解析】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為物種滅絕的速度加快． 生物多樣性喪失的原因是多方面的．人口快速增長(zhǎng)是破壞或改變野生動(dòng)物棲息地和過(guò)度利用生物資源的最主要原因．
所以答案是：物種滅絕速度．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生物多樣性破壞的原因的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握1、棲息地、生態(tài)環(huán)境遭到破壞2、人類掠奪性砍伐、捕殺3、環(huán)境污染4、生物入侵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹(shù)減產(chǎn)，這主要是由于陰雨天直接影響了植物的（ ）
A.開(kāi)花
B.傳粉
C.受精
D.結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中B、C、D各表示的器官是B____、C____、D____。

（2）A部位所含的消化酶是____，C部位所含的消化酶是____。

（3）曲線X和Y各表示何種物質(zhì)的消化過(guò)程？X____，Y___。

（4）在D部位三條曲線都大幅下降的原因是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A.一塊農(nóng)田中的所有生物
B.一個(gè)養(yǎng)有金魚(yú)和水草的小魚(yú)缸
C.一條河流
D.太公湖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物均是在現(xiàn)代生物技術(shù)作用下形成的，其中與其他技術(shù)不同的一項(xiàng)技術(shù)是（　�。�
A.巨型小鼠
B.抗蟲(chóng)煙草
C.抗蟲(chóng)棉
D.多利羊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn)：

（1）鳥(niǎo)的體形呈___________，可以減少飛行時(shí)空氣的阻力。

（2）鳥(niǎo)的前肢變成___________，是鳥(niǎo)類最主要的飛行器官。

（3）鳥(niǎo)的___________發(fā)達(dá)，可以有力牽動(dòng)兩翼飛行。

（4）鳥(niǎo)呼吸作用旺盛，用_________呼吸，_________輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)和方向是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯的生殖方式為出芽生殖．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解：下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）心臟壁最厚的腔是[____]____，它能將血液泵向全身；心臟內(nèi)有____，保證血液只能從心房→心室→____，而不會(huì)倒流。

（2）血管[6]的血壓比血管[1]的血壓____（填“高”或“低”）。

（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[____]____。

（4）與心臟相連的血管里，流靜脈血的是____。（填血管名稱）。

（5）云爺爺患有腸炎，在上臂進(jìn)行靜脈注射，藥物需經(jīng)過(guò)心臟____次才能到達(dá)病灶，藥物經(jīng)過(guò)心臟四腔的順序是____（用字母和箭頭表示）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案