雙胞胎長得很像，但還是有不同之處，說明（　�。�
A、生物的生活需要營養(yǎng)
B、生物能對外界刺激做出反應(yīng)
C、生物具有遺傳和變異的特征
D、生物能生長和繁殖
考點：基因在親子代之間的傳遞
專題：
分析：遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀，變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異．
解答：解：生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀；性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．因此，雙胞胎長得很像，這說明是遺傳現(xiàn)象，但還是有不同之處，這說明是變異現(xiàn)象，C正確．
故選：C．
點評：熟記遺傳、變異的概念是解答本題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物中，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境方面差異最大的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面的圖1、圖2分別表示（　�。�
A、細(xì)胞的分裂、細(xì)胞的生長
B、細(xì)胞的分化、細(xì)胞的生長
C、細(xì)胞的分裂、細(xì)胞的分化
D、細(xì)胞的生長、細(xì)胞的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示的三種植物依次屬于（　　）
A、藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
B、蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物
C、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
D、苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

R基為-C3H5O2的一個谷氨酸分子中，含有C、H、O、N的原子數(shù)分別為（　�。�
A、5、9、4、1
B、4、8、5、2
C、5、8、4、1
D、4、9、4、1

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列與光合作用沒有直接關(guān)系的是（　�。�
A、二氧化碳濃度B、光照強度
C、無機鹽含量D、水分含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)民經(jīng)常給禾菌松土主要是為了（　�。�
A、促進光合作用
B、促進呼吸作用
C、抑制呼吸作用
D、抑制光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是（　�。�
①適宜的溫度   ②一定的水分   ③充足的空氣  ④胚沒有死亡．
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物中具有社會行為的是（　�。�
A、果盤上的一群蒼蠅
B、花盆下的一群鼠婦
C、池塘中的一群青蛙
D、森林中的一群大象

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