在人類的醫(yī)藥史中,有些動物可以為我們人類所用.如蚯蚓是一種傳統(tǒng)的中藥材,即“地龍”,有清熱定驚,清肺平喘,行經通絡的功能.鱟是一類古老的節(jié)肢動物.醫(yī)務工作者利用鱟的血液接觸細菌后馬上凝固的特點,抽取鱟的血液,做成鱟試劑,使其與病人的血、尿、痰、腦脊髓液、胸水和腹水接觸,馬上就能檢察出是否有細菌感染,這就為急癥病人的快速確診提供了條件.動物在醫(yī)藥方面的運用是否很廣泛呢?為此,生物老師指導學生開展社會調查.
(1)同學們本次調查準備采用訪談法,請你幫助設計兩個訪談時提的問題:
①
你知道哪些動物在人類生活中有藥用價值嗎?
你知道哪些動物在人類生活中有藥用價值嗎?
.
②
為什么蚯蚓會有如此功效?
為什么蚯蚓會有如此功效?
.
(2)訪談時要做記錄,下列做法對采訪記錄的結果會產生不良影響的是
C
C
A.借助錄音機記錄 B.準確、詳細地記錄
C.憑自己的認識記錄 D.真實、詳細地記錄
(3)訪談時,要使別人愿意回答你的問題,同學們提出了以下一些建議:
①態(tài)度認真、誠懇、謙虛 、谧鹬貙Ψ健⑾嘈艑Ψ
③善于創(chuàng)造輕松活潑的氛圍 、芘c被訪人心靈溝通
你認同哪幾項呢?
①②③④
①②③④
.
(4)在確定訪談程序時,同學們也有爭議,請你將下列選項排出正確的順序.(在橫線上填出正確的序號)
①確定采訪對象 、谧珜懻{查報告 、鄞_定采訪主題
④確定采訪內容 ⑤采訪過程中態(tài)度要認真、誠懇、謙虛
⑥作好采訪記錄
運用訪談法開展調查活動的正確步驟是:
③
③
→
①
①
→
④
④
→
⑤
⑤
→
⑥
⑥
→
②
②
.