科目:初中生物 來源:2014-2015學年江西省八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天中午光照最強,光合作用反而不強,原因是( )
A、強光破壞了葉綠體 B、葉萎蔫了
C、葉氣孔關(guān)閉 D、葉蒸騰水分太多了
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
看圖填空:(在[ ]中填序號,在 上寫結(jié)構(gòu)名稱)
(1)在圖上未標注結(jié)構(gòu)名稱:1是 3是 4是 5是
(2)上圖畫的是 細胞(填“植物”或“動物”),因為該圖顯示這種細胞具有[ ] 、[ ] 和葉綠體。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
移栽幼苗時要盡量帶些土,其主要原因是( )
A、避免損傷根毛 B、減少土壤無機鹽的丟失
C、可以促進根毛的生長 D、可減少水分的蒸發(fā)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
炎炎夏日,人們常說“大樹底下好乘涼”,主要的原因是植物進行( )
A、呼吸作用 B、光合作用 C、蒸騰作用 D、吸收作用
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
冬季利用大棚種植蔬菜、水果等是近幾年來發(fā)展起來的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),農(nóng)民的收入明顯提高。下列技術(shù)不利于大棚作物產(chǎn)量增加的是( )
A、夜間盡量提高棚內(nèi)溫度 B、適當延長光照時間
C、適當增大棚內(nèi)二氧化碳濃度 D、合理密植,適時澆灌
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業(yè)學業(yè)考試模擬卷(二)生物試卷(解析版) 題型:探究題
(4分)當動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時,它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”,學會繞道取食。某學習小組以下表中的動物為研究對象,在這些動物和食物之間設(shè)置相同障礙,實驗前讓動物饑餓12小時,實驗時進行觀察和記錄。得到如下結(jié)果,請回答下列問題:
(1)動物的“繞道取食”,按行為獲得的方式來分,是一種 行為。
(2)實驗前讓動物饑餓12小時的目的 。
(3)分析表格中的實驗結(jié)果,可得出結(jié)論是: 。
(4)若將實驗對象中的小雞換成大公雞,請預(yù)測其嘗試與錯誤的平均次數(shù),并做合理解釋。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業(yè)學業(yè)考試模擬卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小紅將六種生物依某一標準進行分類,結(jié)果如方框內(nèi)所示,她采用的分類依據(jù)是( )
A.脊椎骨的有無
B.體溫是否恒定
C.受精方式的不同
D.生殖方式的不同
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省寧津縣八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類進化發(fā)展的大致歷程是( )
A.南方古猿→能人→直立人→智人
B.南方古猿→直立人→能人→智人
C.南方古猿→能人→智人→直立人
D.南方古猿→直立人→智人→能人
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