在“探究水分對種子萌發(fā)的影響”時，A．B兩組同學分別進行了實驗設計，主要實驗設計如下圖所示：

（1）本實驗的變量是 ．

（2）你認為A．B兩組同學的設計是否科學？請簡要說明理由．

答：A組：_______________________

B組：__________________________

（3）除了上述的探究問題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”，你最想探究的問題是____________________________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省冷水江市九年級中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是幾種動物及它們的呼吸器官，結合自己所學知識回答一下問題：

（1）鳥的呼吸器官是[ ]______________。標號[2]是____________，其功能是____________，以適應空中的飛翔生活。

（2）比較以上四種動物呼吸器官的結構，可看出生物進化的趨勢是_________________________________。根據(jù)自己所學知識對以上四種呼吸器官結構的相似之處做出你的推斷，試寫出一條：______________________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東新泰市心學校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示酸雨的形成，據(jù)圖回答：

（1） 圖中A為_____ __等，A來源于___ _ 。

（2）酸雨對生物有極大的危害，其中的有害成分是________，它呈氣體狀態(tài)，可隨大氣流動而漂移，因此，酸雨______（填“一定”或“不一定”）是本地區(qū)的有害排放物造成的。

（3）圖中B的pH比正常雨水的pH____。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東新泰市心學校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反射活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是（ ）

A．聾啞人打手勢 B．鸚鵡學舌

C．寵物狗算算術 D．望梅止渴

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東新泰市心學校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無論遠處或近處的物體，正常人的眼睛都能看清，主要原因是（ ）

A．視網(wǎng)膜可以前后移動 B．瞳孔可以放大和縮小

C．晶狀體曲度的調節(jié) D．眼球前后徑的變化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省榮成市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一朵蘋果樹的花，哪一部分被害蟲吃掉后，將不能結出果實和種子

A．花瓣 B．萼片 C．雌蕊 D．雄蕊

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省榮成市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

導管是運輸水分和無機鹽的管道，關于導管的說法錯誤的是

A．莖的木質部和葉的葉脈里的導管是相通的

B．導管是細胞分化形成的具有疏導作用的組織

C．導管存在于植物體每一個器官

D．導管內部有運輸水分和無機鹽的動力裝置

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省榮成市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

威海市初中學生學業(yè)考試體育測試即將開始。圖甲是某校初四學生參加測試的畫面，圖乙為人體完成反射活動的神經(jīng)結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）測試中學生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑，此反射類型是___________，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的__________（填圖中字母）。

（2）在此反射中，學生聽到槍聲的感受器位于_________內。

（3）看到運動員由遠及近而來，終點裁判員的晶狀體如何調節(jié)？______________。

（4）某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經(jīng)沖動傳導的途徑是 （用圖乙中的字母排序表示），圖乙中A表示 ，B表示 ，D表示 。

（5）測試結束大多數(shù)同學取得了優(yōu)異的成績，特別是男生1 000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊老師情緒激動，面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這是________調節(jié)的結果。

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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧盤錦市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在患重感冒時，鼻腔阻塞，往往要用嘴呼吸，在這種情況下，早上醒來會覺得嗓子非常干，這說明了（ ）

A．空氣中的水分全部被口腔吸收了

B．口腔有溫暖、濕潤空氣的作用

C．鼻腔有溫暖、濕潤空氣的作用

D．感冒病毒使空氣中的水分減少了

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同步練習冊答案