下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答: (7分)

(1)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收。其中蛋白質(zhì)在⑥胃中開始被初步消化,在⑧______中被最終消化成           ;①________分泌的膽汁中不含有消化酶,但能促進(jìn)          的消化。
(2)小腸內(nèi)有膽汁、胰液和腸腺分泌的腸液多種消化液, 且內(nèi)表面積大,這說明小腸是             的主要場所。
(3)暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內(nèi)分泌腺的⑦      。因此要有良好飲食習(xí)慣。
(1)小腸 氨基酸  肝臟 脂肪 (2)消化 吸收 (3) 胰腺

試題分析:消化系統(tǒng)由消化管和消化腺組成,其中消化管由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成,小腸是消化管中最長的一段,細(xì)長,有環(huán)形皺襞,小腸絨毛和微絨毛,增加了水消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積,同時小腸壁、毛細(xì)淋巴管壁和毛細(xì)血壁都很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,所以小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。圖中的①肝臟、②膽囊、③大腸、④囊尾、⑤食道、⑥胃、⑦胰腺、⑧小腸。淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起點是口腔,初步分解成麥芽糖,到達(dá)小腸在酶的作用下分解為終產(chǎn)物是葡萄糖;蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化的起點是胃,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行初步消化,進(jìn)一步推送到小腸在酶的作用下分解為最終的消化產(chǎn)物是氨基酸;脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的起點是小腸,并且在小腸內(nèi)消化為終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。消化腺有唾液腺,主要分泌唾液淀粉酶,參與淀粉的消化;肝臟是人體最大的消化腺,分泌膽汁,貯存在膽管中,通過膽管輸送到小腸中參與脂肪的消化,但是膽汁不含消化酶,但是將脂肪乳化為脂肪微粒;胰腺既是個外分泌腺,也是個內(nèi)分泌腺,胰腺分泌胰液含有多種消化酶,通過胰管運送到小腸中參與多種物質(zhì)的消化,同時胰腺中散在的胰島細(xì)胞分泌的胰島素和胰高血糖素,進(jìn)入血液中運送到組織細(xì)胞,參與血糖的調(diào)節(jié),因此,暴飲暴食易損傷胰腺,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

小明學(xué)習(xí)了“消化和吸收”后,對“唾液和淀粉經(jīng)吞咽后進(jìn)入胃中,在胃酸的影響下,唾液還能繼續(xù)對淀粉的消化發(fā)揮作用嗎?”感到困惑。通過老師的幫助,他查閱書籍獲得以下資料:pH是指溶液的酸堿度,蒸餾水的pH為7(中性),唾液的pH為6.6~7.1(近中性),胃液的pH為0.9~1.5(酸性)。同時配出pH為1的鹽酸溶液(酸性)。據(jù)此,小明作出“pH會影響唾液淀粉酶的活性”的假設(shè),并設(shè)計了如下方案:
步驟
實驗操作內(nèi)容
試管甲
試管乙
試管丙

加唾液淀粉酶溶液
1mL
1mL
不加

加pH不同的溶液
2mL蒸餾水
2mL鹽酸
2mL鹽酸+1 mL蒸餾水

加等量的淀粉糊
2mL
2mL
2mL

水浴
37℃,10分鐘

滴加碘液
1滴
1滴
1滴

觀察實驗現(xiàn)象
A
B
C
請分析回答:
(1)小明要探究的問題是:                            
(2)試管甲、乙構(gòu)成一組對照實驗,其中試管     是對照組。
(3)實驗結(jié)果A為       (填“變藍(lán)色”或“不變藍(lán)色”)。
(4)試管丙的作用是排除                        。
(5)若實驗結(jié)果C為變藍(lán)色,B為     ,則假設(shè)成立。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度,ABCDEF分別表示消化道各部分。請根據(jù)圖回答下列的問題:
1
(1)圖中曲線      代表淀粉的消化過程。
(2)Y除需要酶之外,還需要肝臟分泌的         對該營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行物理性消化.
(3)說出蛋白質(zhì)在開始      被消化。(填字母)
(4)各類營養(yǎng)物質(zhì)在哪一段被大量的消化?    (填字母),由此可見,消化的主要場所是          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

饅頭在口腔內(nèi)經(jīng)過        作用形成碎末,通過    的攪拌使其與       混合轉(zhuǎn)變成麥芽糖,所以感到有點甜味。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

空氣和食物直入人體的共同通道是(  )
A.口腔B.咽C.喉D.食道

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

組成消化道的消化器官按照順序依次是
A.口腔、 咽、 胃、 食道、 小腸、 大腸、 肛門
B.口腔、 咽、 食道、 胃、 小腸、 大腸、 肛門
C.口腔、 咽、 胃、 食道、 大腸、 小腸、 肛門
D.口腔、 咽、 食道、 胃、 大腸、 小腸、 肛門

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人的消化系統(tǒng)中,消化和吸收的主要器官是
A.食管B.胃C.大腸D.小腸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是:
A.會厭軟骨B.軟腭
C.氣管上的軟骨環(huán)D.氣管壁上的纖毛

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

吃飯時隨意談笑,食物能誤入氣管,原因是
A.環(huán)狀軟骨擴(kuò)大B.會厭軟骨未蓋住喉的入口
C.聲帶打開未來得及關(guān)閉D.會厭軟骨蓋住了食道入口

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同步練習(xí)冊答案