【題目】任何復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，其內(nèi)部的調(diào)節(jié)能力是有限度的。（____）

【答案】對(duì)

【解析】

在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的，即生態(tài)平衡，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞，例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了，題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是（）

A.生物圈就是整個(gè)地球

B.生物圈是由地球上全部的生物組成的

C.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是（　�。�

A.靠近前端有環(huán)帶B.前端有口，后端有肛門(mén)

C.前端有胸毛，后端沒(méi)有胸毛D.前端有剛毛，后端無(wú)剛毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把細(xì)胞比作一輛汽車(chē)，細(xì)胞中的“能量轉(zhuǎn)換器”線粒體相當(dāng)于（　�。�

A.車(chē)燈B.車(chē)輪C.發(fā)動(dòng)機(jī)D.方向盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括（　�。�

A.大氣圈、海洋圈、巖石圈B.大氣圈、海洋圈和陸地圈

C.大氣圈、水圈和巖石圈表面D.大氣圈底部、水圈大部和巖石圈表面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究螞蟻食性的過(guò)程中，下列屬于科學(xué)探究步驟中的表達(dá)與交流的是（ ）

A.將實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴他人并進(jìn)行比較B.螞蟻可能愛(ài)吃甜的食物

C.分析和處理數(shù)據(jù)D.螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物呢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液循環(huán)的運(yùn)輸器官是（ ）

A.心臟B.動(dòng)脈C.靜脈D.毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用細(xì)菌凈化污水的原理是（ ）

A.污水中的無(wú)機(jī)物可以作為細(xì)菌的食物

B.污水中的無(wú)機(jī)物可以被細(xì)菌分解成有機(jī)物

C.無(wú)氧環(huán)境下，甲烷菌可以通過(guò)發(fā)酵分解污水中的有機(jī)物，起凈化污水的作用

D.有氧環(huán)境下，甲烷菌可以把污水中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，使污水得到凈化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的器官是（ ）

A.卵巢B.垂體

C.肝臟D.甲狀腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案