【題目】為了創(chuàng)建良好的水環(huán)境，我們應該

A. 不進行工業(yè)生產(chǎn) B. 使用含磷洗滌劑

C. 將工業(yè)廢水排入河流 D. 不用含磷洗滌劑

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動、植物細胞結構模式圖，對其結構和功能敘述正確的是

A. 甲、乙細胞都具有細胞壁、細胞質和細胞核

B. 甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體

C. 甲細胞中的①具有保護和支持的功能

D. 乙細胞中的②能將無機物合成有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物根尖縱剖面的四個部位，其中③主要由植物的哪一組織構成（ ）

A.保護組織
B.營養(yǎng)組織
C.輸導組織
D.分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)細胞結構圖回答問題：（ [ ]內(nèi)填圖中對應序號）

（1）如圖中屬于植物細胞結構的是圖．
（2）圖中[7]細胞壁的功能是 ．
（3）能將光能轉化成貯存在有機物的能量，是植物進行光合作用的場所是[] ．
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”與這種現(xiàn)象有關的結構是[] ．
（5）噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細胞內(nèi)，從結構上看其主要原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豬肉絳蟲的體形是（ ）

A．左右對稱，背腹扁平 B．輻射對稱，左右扁平

C．左右對稱，上下扁平 D．不對稱，梭形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腔腸動物﹣水螅的縱剖面圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）水螅依靠[ ]捕食，其上分布著大量的 細胞，這也是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器．
（2）食物在水螅的[ ] 內(nèi)被消化，不能消化的食物殘渣，由[⑤] 排出體外．
（3）其他腔腸動物在身體結構、捕食、防御等方面與水螅相似，它們的主要特征是：身體呈 對稱；體表有 細胞；有 無 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年正處在長身體的黃金時期，每天應有的睡眠時間為

A. 4h—5h B. 6h—7h C. 8h—9h D. 10h—12h

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對照如圖，回答使用顯微鏡的有關問題：（括號內(nèi)填選好，橫線填名稱）

（1）取送顯微鏡時，要一手握[] ， 一手托[] ．
（2）對光時，轉動[] ， 使物鏡對準通光孔．
（3）在轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要看著[] ， 以免碰到載玻片．
（4）觀察標本時，要用眼注視目鏡，眼睜開，以便照顧繪圖．
（5）可用于調節(jié)光線的結構是：和 ．
（6）如表中的數(shù)據(jù)表示A、B、C、D四臺顯微鏡的放大倍數(shù)，分析回答問題：（填字母）

目鏡

物鏡

A

10×

10×

B

5×

40×

C

16×

20×

D

16×

40×

[a]如果觀察同一標本的同一區(qū)域，視野內(nèi)細胞數(shù)目最少的是 ．
[b]如果觀察同一標本的同一區(qū)域，視野最亮的是 ．
[c]四組物鏡中，距離裝片最遠的是 ．
（7）某同學使用顯微鏡進行對光，已將物鏡，目鏡和通光孔置于同一條線上，但還是看不到明顯的視野，請分析原因（寫兩條）、 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物（ ）

A. 數(shù)量不改變

B. 比例不改變

C. 數(shù)量和所占比例總是相對平衡

D. 數(shù)量暫時平衡

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同步練習冊答案