某中學(xué)生物興趣小組在使用顯微鏡時,發(fā)現(xiàn)視野的右下方有一物像,把它移至視野中央,他該怎么移動裝片(  )
A.向左下方移動B.向右下方移動
C.向左上方移動D.向右上方移動
我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反.通過分析題目中某物像在顯微鏡視野的右下方,要使該物像移至視野正中央,物像應(yīng)向左上方移動,而物像移動的方向與玻片標(biāo)本移動的方向相反,所以玻片標(biāo)本應(yīng)向右下方移動,才能使物像移至視野正中央.
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?衡陽)某中學(xué)生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實驗時,準(zhǔn)備了實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等.并設(shè)計了如圖甲、乙兩組裝置,請回答:

(1)實驗前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的
淀粉
淀粉
,以免影響實驗結(jié)果的科學(xué)性.
(2)本實驗探究的變量是
二氧化碳
二氧化碳

(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入
酒精
酒精
中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉片的變化.
(4)實驗結(jié)果:變藍(lán)的是
裝置內(nèi)的葉片.該實驗得出的結(jié)論是
二氧化碳是光合作用必須的原料
二氧化碳是光合作用必須的原料

(5)若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗的環(huán)境中,如果石灰水有變渾濁,則可以證明二氧化碳是呼吸作用的
產(chǎn)物
產(chǎn)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

某中學(xué)生物興趣小組在使用顯微鏡時,發(fā)現(xiàn)視野的右下方有一物像,把它移至視野中央,他該怎么移動裝片( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某中學(xué)生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實驗時,準(zhǔn)備了實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等.并設(shè)計了如圖甲、乙兩組裝置,請回答:

(1)實驗前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的(   ) ,以免影響實驗結(jié)果的科學(xué)性.

(2)本實驗探究的變量是(    ) .

(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入(    )中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉片的變化.

(4)實驗結(jié)果:變藍(lán)的是(   )裝置內(nèi)的葉片.該實驗得出的結(jié)論是(   ) 

(5)若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗的環(huán)境中,如果石灰水有變渾濁,則可以證明二氧化碳是呼吸作用的)   )。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市富樂中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某中學(xué)生物興趣小組在使用顯微鏡時,發(fā)現(xiàn)視野的右下方有一物像,把它移至視野中央,他該怎么移動裝片( )
A.向左下方移動
B.向右下方移動
C.向左上方移動
D.向右上方移動

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科目:初中生物 來源:2013年湖南省衡陽市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

某中學(xué)生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實驗時,準(zhǔn)備了實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等.并設(shè)計了如圖甲、乙兩組裝置,請回答:

(1)實驗前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的    ,以免影響實驗結(jié)果的科學(xué)性.
(2)本實驗探究的變量是   
(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入    中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉片的變化.
(4)實驗結(jié)果:變藍(lán)的是    裝置內(nèi)的葉片.該實驗得出的結(jié)論是   
(5)若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗的環(huán)境中,如果石灰水有變渾濁,則可以證明二氧化碳是呼吸作用的   

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