(每空1分,共6分)
如圖所示真菌、細(xì)菌及動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的①過程代表                     ,②過程代表_______________。
(2)③過程是由________完成的,它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是________,其主要作用是____________________________________。
(3)動物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是_____________          ___。
(1)呼吸作用      光合作用
(2)細(xì)菌、真菌    分解者   將動植物遺體遺物中的有機物分解成無機物
(3)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

試題分析:(1)植物動物通過①過程釋放二氧化碳,因此①表示植物、動物的呼吸作用,植物通過②過程吸收空氣中的二氧化碳,因此②表示植物的光合作用。
(2)③過程是由細(xì)菌真菌完成的,它們能將殘枝、敗葉、尸體、糞便等分解成水、無機鹽和二氧化碳,因此在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者,其主要作用是將動植物遺體遺物中的有機物分解成無機物。
(3)動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì),這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過呼吸作用,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì),可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
點評:此題一是考查識圖作答能力,二是考查真菌、細(xì)菌及動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用,難度一般,解此題的關(guān)鍵是 根據(jù)圖確定①表示呼吸作用,②表示光合作用,③表示細(xì)菌和真菌的分解作用。
練習(xí)冊系列答案
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D.破壞生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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把一條死魚深埋在一棵大樹的根旁,過一段時間再挖開,發(fā)現(xiàn)死魚不見了,其原因是( )
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(3)李彬的保鮮方法是:_________________________________
(4)實驗后李彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走,并放到冰箱里,一段時間內(nèi)肉湯仍新鮮。這是為什么?
                                                                   

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