16．下列動物行為中屬于先天性行為的是（　�。�
A．警犬搜毒B．海豚頂球C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．小狗算算術(shù)

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：ABD、警犬搜毒、海豚頂球、小狗算算術(shù)，都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為．因此不屬于先天性行為，ABD不正確；
C、蜘蛛結(jié)網(wǎng)，是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為，C正確．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．牛的黑毛對棕毛是顯性，要判斷一頭黑牛是否是純合體，選用與它交配的牛最好是（　�。�
A．棕牛B．純種黑牛C．雜種黑牛D．什么牛都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下四類植物哪一個是“另類”（　　）
A．卷柏B．刺柏C．圓柏D．側(cè)柏

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中3是氣囊，4是肺從圖中可以看出氣囊直接與肺相通．
（2）氣囊分布在內(nèi)臟之間，有的還突入到骨的空腔里．
（3）家鴿呼吸的過程：
①兩翼舉起，氣囊擴張，外界空氣進入肺和氣囊．
②兩翼下垂，氣囊縮小，氣囊內(nèi)空氣經(jīng)肺及呼吸道排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．當(dāng)你生氣、煩惱，甚至感到焦慮、抑郁時，不應(yīng)該（　�。�
A．向爸媽發(fā)脾氣，來宣泄一下B．向自己的親人或知心朋友傾訴
C．做點別的事，來分散自己的注意力D．找一個理由自我安慰

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請仔細閱讀下面的短文，完成有關(guān)問題：
小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡．鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢！但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎？”鯽魚想了想說：“敢！”心里卻想：“等輪到我時，你早已憋死啦．”
青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個小時后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時傻了眼．
青蛙催促道：“鯽魚先生請便吧．”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會兒便死去了．
（1）鯽魚失敗的原因是：它不知道蝗蟲用胸、腹部的氣管呼吸．
（2）鯽魚不敢上岸的原因是：它用鰓 呼吸．
（3）天氣炎熱時，鯽魚會浮頭，然后回到水中吐泡泡，這種現(xiàn)象與魚的呼吸有關(guān)．
（4）天氣炎熱時，鯽魚的耗氧量會增加，因為它屬于變溫動物．
（5）如果參與打賭的鯽魚換成青蛙，青蛙會死亡嗎？不會（填會或不會），理由是：青蛙用肺 和皮膚輔助呼吸．
（6）有的地區(qū)出現(xiàn)青蛙集體過馬路現(xiàn)象，這是否屬于社會行為？不是（是或不是）
（7）青蛙的叫聲把蝗蟲嚇得飛開，這是否說明青蛙的叫聲在二者之間起到信息交流的作用？不是 （是或不是）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．草履蟲常常聚集在培養(yǎng)液的上層，是因為草履蟲需要獲得（　�。�
A．陽光B．氧氣C．食物D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．讀圖并回答問題
（1）圖中將來發(fā)育成幼葉的是[2]葉原基；將來發(fā)育成側(cè)芽的是[5]芽原基；將來發(fā)育成莖的是[4]芽軸．
（2）芽軸能不斷的伸長是[1]生長點不斷分裂增生的結(jié)果．葉芽具有這樣的分生組織．
（3）根據(jù)芽的著生位置可以將芽分為頂芽和側(cè)芽．
（4）既能發(fā)育成枝、葉，又能發(fā)育成花的芽叫做混合芽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．科學(xué)家在某山區(qū)考察時發(fā)現(xiàn)小溪里有許多大型蝌蚪，周圍青蛙卻較少，由此他們推斷本地居民患某種病的可能性較大，這種病是（　�。�
A．糖尿病B．侏儒癥C．夜盲癥D．大脖子病

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同步練習(xí)冊答案