18．根瘤菌與豆科植物的關(guān)系是（　�。�
A．競爭B．合作C．共生D．寄生

分析 （1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．
（2）共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡．

解答 解：根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮?dú)�，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲存的有機(jī)物．所以根瘤菌與豆科植物的關(guān)系是共生關(guān)系．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握共生的概念和特點(diǎn)．共生雙方有利，寄生一方得利，一方受害．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于森林古猿的生存環(huán)境的是（　�。�
A．草原B．高山雪地C．熱帶叢林D．稀疏草地

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是玉米種子的外形和結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題
（1）胚芽、胚軸、胚根和子葉共同組成了玉米種子的胚，該結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而來的
（2）種皮屬保護(hù)組織，胚芽和胚根中有分裂能力的細(xì)胞群屬分生組織．玉米種子不同組織的形成是細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的結(jié)果．
（3）玉米種子實(shí)際上是一個(gè)果實(shí)，只是習(xí)慣上稱它為種子．其結(jié)構(gòu)與物質(zhì)成分與大豆有極大的差異，大豆可用來榨油．豆油主要來源于大豆種子的子葉．
（4）播種時(shí)種子的結(jié)構(gòu)必須完整無損活力正常，除此以外，玉米種子正常萌發(fā)還需要怎樣的外界條件？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于細(xì)菌和真菌的分布，下列敘述正確的是（　　）
A．在大洋的深處不可能有細(xì)菌和真菌
B．在無氧的環(huán)境中不可能有細(xì)菌和真菌
C．在寒冷的北極和南極都不可能有細(xì)菌和真菌
D．經(jīng)過嚴(yán)格高溫滅菌后密封的培養(yǎng)皿中不可能有細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為國家二級保護(hù)動(dòng)物-中華鱟，中華鱟具有外骨骼，身體和附肢分節(jié)，據(jù)此判斷，它屬于（　�。�
A．爬行動(dòng)物B．軟體動(dòng)物C．節(jié)肢動(dòng)物D．環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下句子體現(xiàn)捕食關(guān)系的是（　�。�
A．螳螂捕蟬，黃雀在后B．幾處早鶯爭暖樹
C．春種一粒粟，秋收萬顆籽D．人間四月芳菲盡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．用顯微鏡觀察某陸生植物一片葉的上下表皮，視野如圖所示，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．甲是上表皮B．乙主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成
C．細(xì)胞a能進(jìn)行光合作用D．結(jié)構(gòu)b是氣體進(jìn)出葉片的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．當(dāng)某種動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)，會對植物造成危害．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我們常吃的饅頭和豆?jié){主要分別來自植物種子的（　�。�
A．胚乳和子葉B．子葉和胚C．胚乳和胚D．胚芽和胚乳

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同步練習(xí)冊答案