11．家蠶的一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．

分析 家蠶屬于昆蟲，昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲．

解答 解：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過受精卵卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
故答案為：受精卵；蛹；成蟲；成蟲．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點和過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．對于青春期的認識正確的是（　　）
A．女孩出現(xiàn)月經(jīng)、男孩出現(xiàn)遺精
B．女孩月經(jīng)期間不能參加任何體育運動
C．對異性產(chǎn)生依戀是不健康的心理
D．自我控制能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)生物進化的歷程，下列植物中最高等的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．發(fā)現(xiàn)ABO血型的人是（　　）
A．達爾文B．卡爾．蘭德斯坦納C．李時珍D．華佗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)和眼球結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[①]胃它分泌的消化液是胃液．
（2）人體最大的消化腺是[⑤]肝臟．它分泌的消化液不含消化酶．
（3）消化和吸收的主要場所是[②]小腸．
（4）你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像是落在[③]視網(wǎng)膜上，這個信息通過[⑤]視神經(jīng)傳到視覺中樞，而形成視覺．
（5）眼球里有一個能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)，即[④]晶狀體，它有折射光線作用．
（6）在我們眼睛最前方的一個小孔叫做瞳孔，當光線由弱變強時它會由大變�。�
（7）圖中⑥是玻璃體⑦是角膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體的生殖和發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）新生命的起點是圖中的B．（填圖中的字母）
（2）胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育通過胎盤、臍帶從母體中獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）若E是一名女孩，則她的體細胞中性染色體的組成為XX．
（4）若E是單眼皮（基因型為aa），但父母均為雙眼皮，則父母再生一個雙眼皮孩子的可能性為75%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．表是血液循環(huán)的過程，請分析：

（1）表A框表示肺循環(huán)循環(huán)，B框表示體循環(huán)循環(huán)．
（2）經(jīng)過A循環(huán)后，血液由靜脈血血變成動脈血血，經(jīng)過B循環(huán)后，血液由動脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．分析下面所示實驗如圖甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手緊捏橡皮管，左手松開．結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁．
（1）甲瓶在這個實驗中起對照作用．
（2）甲瓶、乙瓶中石灰水的渾濁程度不同說明了什么？甲瓶中的渾濁程度小，說明空氣中二氧化碳的含量較少．乙瓶中的渾濁程度大，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多．
（3）產(chǎn)生以上變化的原因是，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入了血液；而毛細血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了肺泡，然后隨濕潤的氣體一起排出來．
（4）呼出的氣體的成分中含量最高的是二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中流動，維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡．生物進化的動力是自然選擇．

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同步練習(xí)冊答案