A、氮 | B、磷 | C、鉀 | D、硼 |
名稱 | 功能 | 缺乏時(shí)的癥狀 |
含氮的無(wú)機(jī)鹽 | 能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂 | 土壤缺氮時(shí),植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數(shù)減少 |
含磷的無(wú)機(jī)鹽 | 促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放,使果實(shí)、種子提早成熟 | 幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢,植株矮小,葉色暗綠,無(wú)光澤,背面紫色 |
含鉀的無(wú)機(jī)鹽 | 使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸 | 植物易倒伏,葉片脈間缺綠,且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織,漸呈焦枯狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、②③ | D、③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、骨內(nèi)大多是中空的 |
B、軀干部脊椎骨可以活動(dòng) |
C、胸骨上的龍骨突發(fā)達(dá) |
D、有的骨很薄或愈合在一起 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、病毒可以獨(dú)立生活,可以寄生 |
C、病毒只能在電子顯微鏡下才能看到 |
D、世紀(jì)瘟疫艾滋病是由艾滋病病毒引起的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物體的葉綠體位于液泡內(nèi) |
B、植物體的各種組織是經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成的 |
C、切西瓜時(shí)流出的汁液是細(xì)胞液 |
D、表皮破損的番茄很快腐爛是保護(hù)組織遭到破壞的緣故 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④②③⑤ |
B、④①⑤②③ |
C、①④⑤③② |
D、④①②③⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、直立行走 |
B、產(chǎn)生語(yǔ)言 |
C、能使用天然工具 |
D、能制造簡(jiǎn)單的工具 |
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