精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
1．“牛喜歡吃三葉草；三葉草結子要靠土蜂傳粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲，搗毀土蜂的果；貓獵食田鼠，因此養(yǎng)牛的農民愛養(yǎng)貓．”這是達爾文描述的生物之間的關系，下列圖解中能正確表示上述關系的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

解答 解：牛喜歡吃三葉草；三葉草結子要靠土蜂傳粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲，搗毀土蜂的巢；貓捕食田鼠，根據食物鏈的概念可以寫出三葉草→牛；三葉草→土蜂→田鼠→貓兩條食物鏈，故A符合題意．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵熟記生物之間的相互關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小腸嚴重吸收不良的病人，采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液不能含有的成分是（　�。�
A．蛋白質B．葡萄糖C．無機鹽和維生素D．氨基酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．達爾文是19世紀著名的進化論建立者．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．在觀察魚的生活過程中，它要吞進大量的水，這些水又從鰓蓋后的邊緣及時排出，魚的此過程完成了呼吸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．生物分類是研究生物的一種基本方法，分類的依據是生物形態(tài)結構和生理功能等方面的特征．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“綠葉在光下制造有機物”的實驗中天竺葵需要提前放到黑暗處一晝夜后才安放在日光中一天以上時間，做實驗的目的是（　�。�
A．證明碘液檢驗的淀粉是葉片在實驗過程中制造的
B．讓葉片在實驗前能充分吸收氧氣
C．達到做對照實驗的目的
D．證明植物在無光的條件下不能制造有機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．由許多形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞，聯(lián)合在一起而形成的細胞群叫做組織．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于用顯微鏡觀察植物細胞的說法中，不正確的是（　�。�
A．如果直接把洋蔥鱗片葉放在顯微鏡下進行觀察，是不能看到細胞的
B．觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和番茄果肉細胞的形狀是一模一樣的
C．視野中的細胞內，近似球形的結構是細胞核，呈圓柱形的是線粒體
D．觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，要學會區(qū)分細胞和氣泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某生物課外活動小組開展了“植物的光合作用和呼吸作用”的探究實驗，步驟如下
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶內，密封瓶口，設為A、B瓶
②將A瓶移到光下6-7小時，B瓶仍放在暗處（圖一）；
③取下玻蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中加熱，脫色；
⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液．請分析回答：
（1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的淀粉消耗盡或運走
（2）步驟②中A、B瓶構成一組對照實驗，其變量是光
（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含氧氣（氣體），這是植物進行光合作用產生的，伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的呼吸作用消耗掉的
（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的葉綠素
（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍色，摘自B瓶的葉片不變藍色，這不僅說明光合作用的產物是淀粉，還說明光合作用需要光
（6）圖一中，A瓶內壁會出現(xiàn)水珠，其中一個重要原因是葉片進行蒸騰作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖中的導管自下而上運輸來的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案