分析 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器;
(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元;
(3)脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能.
解答 解:(1)圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器,4是傳出神經(jīng),3是神經(jīng)中樞、2是傳入神經(jīng),1是感受器.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是1感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→2傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器.
(2)神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠,叫周(chē)窠?jīng)系統(tǒng).神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
(3)形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞,當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),小腿突然彈起,這說(shuō)明脊髓有反射功能,感到疼痛,是脊髓產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓的白質(zhì)中的傳導(dǎo)束傳到大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞,故脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能.
故答案為:(1)感受器;傳出神經(jīng);
(2)神經(jīng)元;
(3)大腦皮層;傳導(dǎo).
點(diǎn)評(píng) 反射必須通過(guò)反射孤來(lái)完成,反射孤包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分,脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 揚(yáng)子鱷 | B. | 黑頸鶴 | C. | 金絲猴 | D. | 大熊貓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 退耕還林還草 | B. | 建設(shè);~(yú)塘 | C. | 禁止過(guò)度放牧 | D. | 大量捕捉青蛙 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 青蛙高聲“鳴叫”和兩兩“抱對(duì)”均屬繁殖行為 | |
B. | 青蛙的幼體在水中生活,成體在陸地生活,所以屬于兩棲動(dòng)物 | |
C. | 青蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→幼蛙→成蛙三個(gè)時(shí)期,屬于變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 青蛙的生殖特點(diǎn)是卵生,體外受精 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝴蝶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期 | |
B. | 蝗蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)歷受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期 | |
C. | 蝴蝶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲(chóng)是不完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 蝗蟲(chóng)和蝴蝶的發(fā)育方式一樣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高血壓 | B. | 夜盲癥 | C. | 冠心病 | D. | 糖尿病 |
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