16.探究“唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示,試管均置于37℃水中10分鐘,以下說法正確的是(  )
A.滴加碘液后,①號試管會變藍(lán)色
B.②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D.①②試管對照,探究“唾液對淀粉的消化作用”

分析 (1)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在.
(3)實(shí)驗(yàn)中饅頭碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼、攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌.

解答 解:A、①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);②試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);③號試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍(lán).所以滴加碘液后,①號試管不變藍(lán)色、②③變藍(lán)色,錯(cuò)誤;
B、②與③有兩個(gè)變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌,因此②③不能形成對照,錯(cuò)誤.
C、①與②對照,唯一的變量是唾液;①與③對照,唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,而不是“本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論”,錯(cuò)誤;
D、①與②對照,唯一的變量是唾液,因此可探究唾液對淀粉的消化作用,正確;
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)淀粉的消化以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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