主要成份 | 血漿中 (克/100毫升) | 腎小囊中 (克/100毫升) | 尿液中 (克/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
A | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
B | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.
(3)血漿、原尿和尿液三者的成分如表:
物質(zhì) | 尿液 (克/100毫升) | 原尿(腎小囊) (克/100毫升) | 血漿 (克/100毫升) |
葡萄糖 | 0.0 | 0.1 | 0.1 |
無(wú)機(jī)鹽 | 1.6 | 0.75 | 0.75 |
蛋白質(zhì) | 0.0 | 0.0 | 7.0 |
尿素 | 2.0 | 0.03 | 0.03 |
尿酸 | 0.05 | 0.003 | 0.003 |
解答 解:(1)根據(jù)葡萄糖在血液中的濃度為0.1%,又根據(jù)原尿中有葡萄糖,而腎小管的重吸收作用,把全部葡萄糖吸收回血液,可知尿中不含有葡萄糖.因此A是葡萄糖.血漿、原尿、尿液中都有尿素,而且濃度在尿液中含量最高,這是由于腎小管的重吸收作用,由此可判斷B是尿素.因此表中A可能是葡萄糖,B可能是尿素.
(2)如圖中腎單位的結(jié)構(gòu)包括A腎小球、B腎小管.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他物質(zhì)會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的物質(zhì)如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成尿液.因此當(dāng)血液流經(jīng)圖A時(shí),經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用形成原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)B時(shí),經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用形成尿.
(4)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)腎小管重吸收了全部的葡萄糖,因此正常人的原尿和尿的成分主要區(qū)別是:尿中不含葡萄糖
(5)正常情況下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大.原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿.而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).所以“尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì)”,推測(cè)可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球.
故答案為:(1)葡萄糖;尿素
(2)腎小體;腎小管
(3)腎小球的過(guò)濾;腎小管的重吸收
(4)葡萄糖
(5)腎小球
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程以及血漿、原尿、尿液的異同點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
動(dòng)物種類(lèi) | 身體特征 | 呼吸特征 | 體溫 | 生殖發(fā)育 | 舉例 |
環(huán)節(jié)動(dòng)物 | 由環(huán)狀 ①體節(jié)構(gòu)成 | 靠濕潤(rùn) ②體壁呼吸 | 變溫 | 卵生 | 蚯蚓 |
節(jié)肢動(dòng)物 | 身體分部,足和觸角均分節(jié),有 ③外骨骼 | 用鰓或氣管 | 變溫 | 卵生 | 蝗蟲(chóng) |
魚(yú)類(lèi) | 有鱗片 | 用④鰓呼吸 | 變溫 | 卵生 | 鯽魚(yú) |
鳥(niǎo)類(lèi) | 有羽毛,前肢成翼 | 用肺,有氣囊,⑤儲(chǔ)存氣體、輔助呼吸. | 恒溫 | 卵生 | 家鴿 |
哺乳類(lèi) | 體表被毛 | 用肺呼吸 | 恒溫 | ⑥胎生哺乳 | 兔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù) | B. | 建立自然保護(hù)區(qū) | ||
C. | 將瀕危物種移入動(dòng)物園 | D. | 建立瀕危物種繁育中心 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體 | |
B. | 在顯微鏡下看到的細(xì)菌群體 | |
C. | 一個(gè)肉眼可見(jiàn)的大型真菌 | |
D. | 肉眼可見(jiàn)的許多霉菌的集合體 |
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