16．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，其中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（　　）
A．①B．②C．③D．④

分析 圖示為消化系統(tǒng)模式圖，消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，其中①是胃，②是胰腺，③是盲腸，④是小腸．

解答 解：人體各段消化道對(duì)食物的消化和吸收能力是不同的．④小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握消化系統(tǒng)的組成和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列動(dòng)物的行為中，具備社會(huì)行為特征的是（　　）
A．兩只狗爭(zhēng)奪骨頭B．一條蛇追捕青蛙
C．一只母雞照看一群小雞D．蜜蜂的群體生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．所有的植物都有六大器官× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在對(duì)動(dòng)物分類(lèi)時(shí)，有人把麻雀、蝙蝠、蝴蝶分為一類(lèi)，把貓、鯊魚(yú)、海豚歸為一類(lèi)，你認(rèn)為他的分類(lèi)依據(jù)是（　　）
A．陸生或水生B．食草或食肉C．有鱗片和無(wú)鱗片D．會(huì)飛或不會(huì)飛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某校生物興趣小組為探究溫度對(duì)家蠶卵孵化率的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
取滯留到第二年春天的呈紫黑色（這種顏色的卵是已經(jīng)受精的卵）的蠶卵放到多功能培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．請(qǐng)回答：
組別蠶卵數(shù)培養(yǎng)溫度培養(yǎng)濕度孵化出蠶蟻所需天數(shù)孵化率
A100016℃75%1090%
B100020℃75%998%
C80030℃75%868%
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的方案存在什么問(wèn)題？請(qǐng)指出并加糾正．蠶卵數(shù)不相等，應(yīng)該都用1000粒．
（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，最適宜蠶卵孵化的溫度是20℃．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．魚(yú)有鰾能在水中生活、鳥(niǎo)有氣囊適應(yīng)空中飛翔、蕨類(lèi)植物有根莖葉的分化適應(yīng)陰濕環(huán)境、紫菜海帶則無(wú)根莖葉的分化只能生活在水中，等等．
（1）由上述內(nèi)容可概括出生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)．
（2）鳥(niǎo)類(lèi)除了有氣囊能進(jìn)行雙重呼吸外，還有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特征適應(yīng)于飛翔？（至少寫(xiě)3點(diǎn)）體表被覆羽毛、前肢變成翼、胸肌發(fā)達(dá)，．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）A細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂形成B．在此過(guò)程中，遺傳物質(zhì)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（2）B通過(guò)細(xì)胞分化形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（3）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒(méi)有的是E 系統(tǒng)．
（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起形成的．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化和吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋(píng)什么”這些帶著灰色幽默的詞匯深入我們的生活，對(duì)上述植物的有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．每一粒豆都是由受精卵發(fā)育而成的種子
B．蘋(píng)果樹(shù)結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→蘋(píng)果樹(shù)
C．大豆、大蒜、生姜、蘋(píng)果細(xì)胞中都有細(xì)胞壁
D．蘋(píng)果屬于裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某�？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)將自制的植物標(biāo)本分成兩類(lèi)，一類(lèi)是蕨、葫蘆蘚、海帶、紫菜；另一類(lèi)是香樟樹(shù)、蘇鐵、側(cè)柏、桂花樹(shù)．他們這樣分類(lèi)的依據(jù)是：有沒(méi)有（　　）
A．種子B．根C．莖D．葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案