11．顯微鏡的正確使用步驟是（　　）
①取鏡和安放 ②觀(guān)察 ③對(duì)光 ④收鏡．
A．①③②④B．①③④C．②①③④D．③②①④

分析 本題考查顯微鏡的使用步驟，據(jù)此回答．

解答 解：顯微鏡的操作使用步驟包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀(guān)察和收放；即題中的①取鏡和安放、③對(duì)光、②觀(guān)察、④收鏡．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 熟記顯微鏡的操作使用步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．被子植物的卵細(xì)胞存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中（　�。�
A．花粉B．花粉管C．花柱D．胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．20世紀(jì)50年代，美國(guó)和美學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克研究發(fā)現(xiàn)了（　　）
A．生物體中主要的遺傳物質(zhì)B．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C．生物的遺傳密碼D．人類(lèi)基因組圖譜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列是對(duì)細(xì)胞、組織有關(guān)知識(shí)的敘述，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
B．植物的所有細(xì)胞都含有葉綠體和線(xiàn)粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器
C．植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂﹑分化形成的
D．篩管屬于輸導(dǎo)組織，能夠運(yùn)輸有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)綠色植物的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)、保持水土
B．引起地球溫室效應(yīng)
C．維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡
D．防風(fēng)固沙，消除噪音

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖為某生物體內(nèi)生物一項(xiàng)生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞的分化過(guò)程
B．該過(guò)程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分
C．該過(guò)程中細(xì)胞膜-細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯
D．該生物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行此過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示是光學(xué)顯微鏡示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：[1]目鏡[4]物鏡[9]反光鏡
（2）當(dāng)光線(xiàn)較暗的環(huán)境對(duì)光時(shí)，應(yīng)使用9的凹；（填“平”或“凹”）面，用較大（填“大”或“小”）光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（3）對(duì)好光，要找觀(guān)察的物像時(shí)，把載玻片上要觀(guān)察的物體置于載物臺(tái)的中央，先轉(zhuǎn)動(dòng)[10]結(jié)構(gòu)，直到物像清晰為止．
（4）用下列四臺(tái)顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞，簡(jiǎn)單回答下列問(wèn)題：
臺(tái)號(hào)ABCD
目鏡5×10×15×16×
物鏡8×10×40×45×
A號(hào)顯微鏡里看到的細(xì)胞最多，D號(hào)顯微鏡里看到的細(xì)胞最大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．被稱(chēng)作“綠色水庫(kù)”和“地球之肺”的系統(tǒng)是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在適宜的條件下，下列種子不可能萌發(fā)的是（　�。�
A．籽粒干癟的花生種子B．切去胚的小麥種子
C．子葉損傷的菜豆種子D．胚乳損傷的玉米種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案