【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,其主要原因是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進行
D.能量流動能持續(xù)進行
【答案】A
【解析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自動調(diào)節(jié)能力低,物質(zhì)能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動逐級遞減。
故答案為:A
生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與非生物的物質(zhì)與能量之間,生物與生物之間相對平衡的狀態(tài).生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力:
生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力有大有小,一般地說,在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,自我調(diào)節(jié)的能力就越大;相反,生物種類和數(shù)量越少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)就越小。所以,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】過去,在遠航船員中,曾經(jīng)有過“大海蛇”的傳說。傳說中的大海蛇,身長約1 000米,全身褐綠,能在海水中不停地游動,遠遠看去非常嚇人。事實上,傳說中的“大海蛇”是一種植物,它和海帶是同宗兄弟,但比海帶大得多,體長達100~400米,有類似根、莖、葉的結(jié)構(gòu)。它的“根”有許多分枝,能將巨大的身體固著在海底的巖石上,但不能吸收水分和養(yǎng)分,因此被稱為假根。在假根上長著又粗又長的柄,這就是它的“莖”。柄上每隔10~15厘米,生著一片扁平的假葉,假葉長可達1米左右,寬可達10~15厘米。每片假葉的基部都有1個氣囊,里面充滿著空氣,活像打足氣的小皮球。成千上萬的氣囊能使大海蛇的身體漂浮在海面上,彎彎曲曲隨浪舞動,活像一條巨型的海蛇。
(l)你認為材料中的“大海蛇”是________植物。
(2)“大海蛇”這種植物用________進行繁殖后代。我們學過的蕨類植物、_______植物也是這樣繁殖后代的。其中_________植物常被作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常生理情況下,如大量飲水、吃西瓜、喝啤酒,由于進水量增加,通過腎臟的調(diào)節(jié)和過濾作用,尿量增加,排尿次數(shù)也增多。而當天氣變冷時,即使沒有喝太多的水,人的排尿次數(shù)也會增多,這是為什么?
請結(jié)合前面所學知識,試著給出合理的解釋:
(1)天冷,為維持體溫,人體消耗能量_________________,因此_______________作用增強,營養(yǎng)物質(zhì)_____________加快,產(chǎn)生的代謝廢物如_______________等也相應增多。泌尿系統(tǒng)要及時把_________排出體外,人的排尿次數(shù)自然就會增加。
(2)醫(yī)生建議,為了身體的健康,同學們每天要喝______的水,有利于及時排出_____________,保持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。
(3)泌尿系統(tǒng)的主要功能是_____________和_________________。人體在生命活動過程中所產(chǎn)生的廢物,如________、______和________等,由血液運送到腎,在腎內(nèi)形成__________,再經(jīng)尿道排出體外。
(4)健康人每天形成的原尿約150升,而每天排出的尿液只有1.5升左右,主要原因是_________;尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間斷的,原因是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是比較常見的一些動物行為,這些行為屬于先天性行為的一組是( )
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng).驚弓之鳥
B.公雞報曉.老馬識途
C.螞蟻搬家.孔雀開屏
D.貓捉老鼠.鸚鵡學舌
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【題目】探究青蛙的視覺特點。( 螟蛾與青蛙“斗法” )
螟蛾是田間害蟲,青蛙是田園衛(wèi)士,二者水火不容。一天,螟蛾們聚在一起商量如何對付它們的天敵——青蛙。螟蛾甲說:“青蛙跳得高,蹦得遠,我們見了它要逃得快才好!泵暌艺f:“青蛙眼力好,讓它瞧見就跑不掉了,還是想法躲起來好。”正說著,一只青蛙跳了出來,螟蛾甲叫了聲“快溜”,張開翅就飛,螟蛾乙卻靜伏不動。結(jié)果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙卻暫時逃過一劫。
請你在閱讀以上材料的基礎(chǔ)上,完成以下探究活動。
(1)提出問題: ________________________________?
(2)作出假設(shè): ________________________________。
(3)實驗設(shè)計:
①材料用具:甲、乙兩只玻璃水槽,兩只青蛙,活蒼蠅和死蒼蠅各6只。
②步驟:首先向甲水槽放入______,向乙水槽放入_______,然后各放一只青蛙,注意觀察青蛙的捕食行為。
(4)實驗現(xiàn)象:甲水槽中 _________。乙水槽中 ______________。
(5)將死蒼蠅用線吊起來,讓死蒼蠅動一動,觀察青蛙的捕食行為。青蛙會怎樣? ______________________________________________。
(6)得出結(jié)論: ____________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)界是生物分類中最大的分類單位,種是最基本的分類單位。(______)
(2)分類單位越大包含的生物種類越少。(______)
(3)在植物中,種子植物最高等,自然界分布最廣。 (______)
(4)脊椎動物和無脊椎動物的根本區(qū)別是體內(nèi)是否有脊柱。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛的父親在自留地里種植了一片“小麥”,卻發(fā)現(xiàn)這些小麥莖稈柔弱,風一吹就要倒的樣子,你判斷這些小麥最可能缺少
A. 含鉀的無機鹽 B. 含磷的無機鹽 C. 含氮的無機鹽 D. 含鋅的無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)在食物中,含有較多能量的物質(zhì)是糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。 (____)
(2)人體對營養(yǎng)物質(zhì)的需要量隨年齡、身材和健康狀況的不同而大致不變。 (______)
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