分析 該實驗的方法步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.
解答 解:(1)①暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色,酒精的作用是溶解葉綠素.⑥遮光部分不能進行光合作用,不能制造淀粉,滴加碘液,不能變藍,未遮光部分進行了光合作用,制造了淀粉,滴加碘液,能變藍.
(2)得出結(jié)論:該實驗說明綠色植物的葉片在光下才能進行光合作用,制造淀粉等有機物.
故答案為:
(1)①讓葉片原有的淀粉運走或耗盡.
④黃白;溶解葉片中的葉綠素
⑥藍
(2)淀粉
點評 綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.并說出每一步驟的目的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④⑥ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①②③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物丙能進行光合作用 | |
B. | 若此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則重金屬含量最高的是生物乙 | |
C. | 如果甲的數(shù)量增加,在一段時間內(nèi),乙和丙的數(shù)量將增加 | |
D. | 物質(zhì)和能量的流動方向是:乙→甲→丁→丙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B. | 嫁接技術(shù) | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 克隆技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 | B. | 無性生殖、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 有性生殖、體外受精、變態(tài)發(fā)育 | D. | 無性生殖、體外受精、變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液運輸氧的能力降低,會影響體內(nèi)各器官的正常生理活動 | |
B. | 血液中的白細(xì)胞是數(shù)量最多的血細(xì)胞 | |
C. | 加檸檬酸鈉后血液中會出現(xiàn)血液凝固現(xiàn)象 | |
D. | 根據(jù)血液中營養(yǎng)含量的多少可把血液分動脈血和靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧和二氧化碳含量都不變 | B. | 氧含量減少,二氧化碳含量增加 | ||
C. | 氧和二氧化碳含量都減少 | D. | 氧含量增加,二氧化碳含量減少 |
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