Question

將2株大小一樣、發(fā)育相同的健壯薄荷苗A、B，分別在加土的雨水和雨水中培養(yǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間，A、B兩株植物在長勢和重量上的差別很大，結(jié)果如下表，請回答：

植株	培養(yǎng)液	植株的重量（g）		重量增加量（g）
		實(shí)驗(yàn)前	實(shí)驗(yàn)后
A	加土雨水	92	378	268
B	雨水	91	145	54

（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株進(jìn)行___________________作用，合成了有機(jī)物；其原料除了來自根尖的_______________從溶液中吸收的水分外，還需要吸收大氣中的_____________________。
（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活動外，大部分通過葉片上的__________，散失到空氣中。因此，植樹造林可以增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候。
（3）植株A與B的差別說明植物的生長除了需要吸收水分外，還需要從培養(yǎng)液中吸收___________________。在培養(yǎng)過程中，要向培養(yǎng)液中不斷通如空氣，以保持根部細(xì)胞進(jìn)行_____________________。

Answer 1

（1）光合作用 成熟區(qū) 二氧化碳
（2）氣孔
（3）無機(jī)鹽 呼吸作用

解析試題分析：（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，光合作用會使植物體內(nèi)的有機(jī)物增加，植株重量增加，光合作用的原料是二氧化碳和水分，二氧化碳是空氣中的，水分是由植物根尖的成熟區(qū)吸收的，
（2）植物一生要吸收大量的水，但是這些水絕大部分用于蒸騰作用，由葉片的氣孔散失到空氣中，而這樣做并不是浪費(fèi)，而是降低植物體的溫度，促進(jìn)水分吸收，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，完成植物相關(guān)的生理活動，只有很少一部分用于光合作用，
（3）由表中數(shù)據(jù)可以看出A重量增加的多，B重量增加的少，然而二者的不同是培養(yǎng)液是否加土（即是否含有無機(jī)鹽），說明植物生長還需要吸收無機(jī)鹽，在培養(yǎng)過程中要向培養(yǎng)液中不斷通如空氣，以保持根部細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用。
考點(diǎn)：此題考查的是植物光合作用的有關(guān)知識，植物生活需要水、無機(jī)鹽、二氧化碳等物質(zhì)。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，以實(shí)驗(yàn)的形式考查無機(jī)鹽對植物生長的影響，同時(shí)考查到植物的三大作用的知識，題目不難，但綜合性較好。