【題目】合理用藥不僅能及時(shí)解除病痛，還能防止危害健康，下列做法不正確的是（ ）

A．小病小傷可用家庭小藥箱解決

B．用藥前仔細(xì)閱讀藥品說明書

C．服用抗生素等處方藥需遵醫(yī)囑

D．首次用藥或癥狀較重可加大用藥量

【答案】D

【解析】

試題分析：小病小傷可用家庭小藥箱解決，A正確；處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用，不能按照自己經(jīng)驗(yàn)吃藥，B正確；服用抗生素等處方藥需遵醫(yī)囑，C正確；要根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量，不能首次用藥或癥狀較重可加大用藥量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間存在復(fù)雜的吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成（　�。�

A. 食物鏈 B. 食物網(wǎng) C. 生物圈 D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答問題

（1）在顯微鏡下可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是【】_____和【】_____

（2）若在觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在_____上．

（3）如果已經(jīng)找到了要觀察的物像，但物像不清晰，則應(yīng)進(jìn)一步調(diào)節(jié)【】_____使物像變得清晰．

（4）在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，首先要轉(zhuǎn)動(dòng)【】_____使鏡筒上升，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使_____對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡（右眼睜開），轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看見一個(gè)_____的視野．

（5）在鏡筒下降的時(shí)候，眼睛要從側(cè)面注視_____，目的是防止_____．

（6）實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈，轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器，一定要把_____偏向兩旁．

（7）圖2是用低倍鏡下觀察到的物像，小楓想把字母移至視野中央，應(yīng)將玻片往_____方向移；

（8）圖3是小楓在10倍物鏡下觀察到的物像，若她想看到更完整的字母影像，應(yīng)該_____（用40倍物鏡還是用4倍物鏡）

（9）通過上面兩題，你知道小楓看的玻片標(biāo)本上寫的字母是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切斷傳播途徑是控制傳染病流行的有效措施，下列做法屬于切斷傳播途徑的是（ ）

A．對(duì)病人用過的器具消毒 B．加強(qiáng)體育鍛煉

C．為兒童注射疫苗 D．隔離傳染病患者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人偷獵鳥類，或在販賣野生動(dòng)物時(shí)，你應(yīng)該（ ）；

A．不關(guān)我的事，我才不管

B．上前搶奪他們的獵物

C．抓住他們，送公安局

D．向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)執(zhí)法人員處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某市三條內(nèi)河和自來(lái)水水溫、pH、溶解氧、氨﹣氮、高錳酸鹽指數(shù)等五項(xiàng)常規(guī)指標(biāo)的測(cè)定數(shù)據(jù)及國(guó)家III類水標(biāo)準(zhǔn)．

釆樣地點(diǎn)

水溫（℃）

pH

溶解氧
（mg/L）

氨﹣氮
（mg/L）

高錳酸鹽指數(shù)（mg/L）

甲河

19.7

6.29

2.549

4.911

5.776

乙河

19.0

5.94

4.902

3.342

8.243

丙河

18.6

6.03

8.824

0.911

5.332

自來(lái)水

18.0

6.31

10.196

0.149

1.420

Ⅲ類水標(biāo)準(zhǔn)

6～9

≥3

≤1

≤6


（1）與國(guó)家Ⅲ 類水標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比，河中所有的指標(biāo)都合格；
（2）在相同的條件下，用三條河的河水分別培養(yǎng)泥鰍，在不同處理時(shí)間段河水對(duì)泥鰍紅細(xì)胞某項(xiàng)指標(biāo)的影響率如圖．分析該圖可知，河的河水對(duì)泥鰍紅細(xì)胞的某項(xiàng)指標(biāo)影響最大；

（3）河水中溶解氧下降可能產(chǎn)生的后果（寫出其中一 種）： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是（ ）

A．激素由外分泌腺分泌，對(duì)生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用

B．激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

C．垂體分泌的生長(zhǎng)激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

D．侏儒癥的病因是幼年時(shí)甲狀腺分泌的甲狀腺激素過少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年底，有9只中華沙鴨在我省松陽(yáng)縣松陰溪畔過冬，中華沙鴨在全球存活不過千只，被稱為鳥類中的“活化石”，是與大熊貓齊名的國(guó)寶，中華沙鴨的生殖方式是（　　）

A.體內(nèi)受精、卵生
B.體內(nèi)受精、胎生
C.體外受精、卵生
D.體外受精、胎生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究“綠豆種子的呼吸”，某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份（其中一份煮熟），同時(shí)分別放入如圖所示的裝置，關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時(shí)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①測(cè)量瓶?jī)?nèi)和瓶外環(huán)境的溫度，讀取溫度計(jì)示數(shù)；②打開止水夾并擠壓塑料瓶，觀察試管中澄清石灰水的變化；③移開雙孔塞，用燃燒著的蠟燭放入塑料瓶?jī)?nèi)，觀察蠟燭的燃燒情況，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表：

與瓶外溫度變化

澄清石灰水變化

蠟燭燃燒情況

甲組

升高

變渾濁

熄滅

乙組

不變

不變

繼續(xù)燃燒


請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）綠豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于種子的；
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是；
（3）實(shí)驗(yàn)中綠豆種子要在黑暗中放置12小時(shí)的原因是（填序號(hào)）．
A、防止光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
B、種子呼吸只能在黑暗中進(jìn)行
C、讓種子有足夠多的呼吸時(shí)間．

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