2014年4月16日,臺(tái)灣贈(zèng)送大陸的長(zhǎng)鬃山羊與梅花鹿入住山東威海三周年（如圖所示）,威海劉公島國(guó)家森林公園為臺(tái)灣動(dòng)物們舉辦了“選美大賽”等慶�；顒�(dòng)。它們都屬于哺乳動(dòng)物,有適應(yīng)陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題:

（1）長(zhǎng)鬃山羊和梅花鹿的牙齒分化為＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，消化道上有發(fā)達(dá)的＿＿＿＿＿＿，適于草食性生活。

（2）長(zhǎng)鬃山羊和梅花鹿的體溫不會(huì)隨周?chē)h(huán)境的變化而變化,屬于＿＿＿＿＿＿動(dòng)物。

（3）長(zhǎng)鬃山羊和梅花鹿有發(fā)達(dá)的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿能對(duì)外界環(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)。

（4）長(zhǎng)鬃山羊和梅花鹿在生殖方式上有別于其他動(dòng)物的突出特征是＿＿＿＿＿＿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016重慶市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天，令人討厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害。那么蚊子的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了哪些階段？（ ）

A．受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) B．受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

C．受精卵→蛹→成蟲(chóng) D．受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)3月知識(shí)競(jìng)賽生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是雌雄同株，植株A與植株B相鄰種植，請(qǐng)分析回答：

（1）如圖所示，玉米的花粉既可以落在同一植株的柱頭上（如雜交Ⅰ）也可以落到其他植株的柱頭上（如雜交Ⅱ），玉米的這種傳粉方式屬于＿＿＿＿＿＿。自然狀態(tài)下，玉米的這種傳粉需要＿＿＿＿＿＿作為媒介．

（2）玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性，某同學(xué)在自家的高莖（基因組成為T(mén)T）玉米田里，發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米，請(qǐng)完成該同學(xué)的設(shè)計(jì)的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實(shí)驗(yàn)方案．

方法步驟：

①將矮莖玉米與高莖玉米雜交，獲得子一代．

②讓子一代個(gè)體進(jìn)行如圖中雜交Ⅰ方式傳粉，獲得子二代．

可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

①若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀，則矮莖性狀是＿＿＿＿＿＿引起的．是＿＿＿＿＿＿變異

②若子二代出現(xiàn)高、矮莖兩種性狀，則矮莖性狀是＿＿＿＿＿＿引起的．是＿＿＿＿＿＿變異

寫(xiě)出步驟②子二代出現(xiàn)的遺傳圖【解析】

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)3月知識(shí)競(jìng)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，有關(guān)該圖解的敘述正確的是（ ）

A．染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀

B．如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方

C．該個(gè)體既可表現(xiàn)B的性狀，也可表現(xiàn)b的性狀

D．基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)3月知識(shí)競(jìng)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成染色體的物質(zhì)是（ ）

①蛋白質(zhì) ②堿性染料 ③糖類(lèi)④無(wú)機(jī)鹽 ⑤水⑥脂類(lèi) ⑦DNA．

A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點(diǎn)不正確的是

A．P可以表示完全變態(tài)發(fā)育

B．Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者

C．E可以表示體內(nèi)有脊柱

D．F可以表示生物體結(jié)構(gòu)層次具有系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上肢肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是：

A．收縮、收縮 B．舒張、舒張

C．收縮、舒張 D．舒張、收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，病毒和細(xì)菌都可以引起疾病，但是病毒性疾病往往更難治愈，這是什么原因呢？請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

（1）細(xì)菌和病毒相比，個(gè)體較大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，具有 結(jié)構(gòu)。所以只要藥物能夠破壞細(xì)菌的一定結(jié)構(gòu)，就能夠治療細(xì)菌性疾病。但是病毒的個(gè)體 ，結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有 結(jié)構(gòu)，只由 外殼和內(nèi)部 組成，所以要通過(guò)藥物破壞其結(jié)構(gòu)就困難多了。

（2）細(xì)菌一般在寄主的器臟表面進(jìn)行繁殖，只要能夠改變細(xì)菌的生存條件，細(xì)菌性疾病往往就能夠得到控制。但病毒只有寄生在寄主的活細(xì)胞中才表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，藥物要?dú)⑺啦《�，就有可能同時(shí)殺死寄主的 ，導(dǎo)致治病的同時(shí)，也危害了寄主的身體。除非使用一種藥物，能夠識(shí)別正常的細(xì)胞和被病毒感染的細(xì)胞�？上ВF(xiàn)在的合成藥物和治療方法還不具有這種功能，具有這種功能的只有人體自身的免疫系統(tǒng)，所以如果人體免疫力低下，病毒性疾病就會(huì)變得很難治愈。

（3）通過(guò)上述回答，請(qǐng)你寫(xiě)出兩條能夠提高人體自身免疫力，有效抵抗病毒性疾病的方法：

① ；

② 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中的植物與人類(lèi)的生活關(guān)系十分密切。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．苔蘚植物可作為檢測(cè)空氣污染的指示植物

B．煤主要是由古代蕨類(lèi)植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間和復(fù)雜的變化形成的

C．藻類(lèi)植物短時(shí)間內(nèi)可在污染水域大量繁殖，從而引起赤潮

D．我國(guó)的一級(jí)保護(hù)植物有桫欏、珙桐、荷葉鐵線蕨等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案