【題目】吸毒不但會損害人體健康，還會傳播艾滋病等傳染病，所以對待吸毒者應(yīng)該嚴厲打擊或者讓他們自生自滅。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：同艾滋病患者交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會被感染艾滋病病毒；因此對艾滋病患者不要有懼怕心理，要不歧視不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。

考點:傳染病的預(yù)防措施。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洗手看似簡單，殊不知其中大有學(xué)問。某校學(xué)生興趣小組的甲乙兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計了洗手能減少手上細菌數(shù)量的驗證實驗：

（1）該實驗提出的探究問題是：____________________________________？

（2）乙同學(xué)的設(shè)計更合理，因為他設(shè)置了________實驗，變量是______________。

（3）細菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時，進行旺盛的_______生殖。遇到惡劣環(huán)境，細菌形成圓形或橢圓形的休眠體叫做____ _____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血細胞中被喻為“勤勞的搬運工”，“忙碌的修補匠”，“英勇的戰(zhàn)士”的依次是（　�。�

A. 紅細胞、白細胞、血小板 B. 血小板、紅細胞、白細胞

C. 紅細胞、血小板、白細胞 D. 血小板、白細胞、紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果實中種子的多少取決于（ ）

A．卵細胞的數(shù)目 B．精子的數(shù)目

C．子房的數(shù)目 D．胚珠的數(shù)目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下式回答問題：

（1）過程a和b分別表示植物的__ __和

（2）漂浮在水面的滿江紅，其葉片可進行光合作用，但水下的根卻不能，原因是根細胞里沒有

（3）a、b兩個過程中， （填字母）對于維持大氣中的碳一氧平衡具有極為重要的意義。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切西瓜和番茄時，流出的汁液是（ ）。

A．細胞質(zhì) B．細胞液 C．水分 D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）請標(biāo)出B和C的名稱：[B]_______，[C]_______。

（2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由_______提供。

（3）胚胎植入子宮內(nèi)膜后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_______。

（4）胎兒通過[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得______________，并將代謝產(chǎn)生的__________氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用糖拌西紅柿，一段時間后，盤中會出現(xiàn)一些液體，主要原因是西紅柿細胞的細胞液濃度（ ）

A．大于外界溶液濃度，細胞吸水 B．小于外界溶液濃度，細胞吸水

C．大于外界溶液濃度，細胞失水 D．小于外界溶液濃度，細胞失水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體育活動的預(yù)備運動可以有效避免關(guān)節(jié)與肌肉的損傷。（ ）

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同步練習(xí)冊答案