生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣，下列不能反映動(dòng)物適應(yīng)環(huán)的是


  1. A.
    向日葵的花盤隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)
  2. B.
    鳥(niǎo)類有適宜飛翔的翼
  3. C.
    長(zhǎng)臂猿擁有長(zhǎng)臂，能在森林中靈活攀援
  4. D.
    遭遇赤潮的魚(yú)類大批死亡
D
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．
解答：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．
A、向日葵的花盤隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)是向日葵對(duì)向光性的適應(yīng)．故該選項(xiàng)不符合題意；
B、鳥(niǎo)類有適宜飛翔的翼，是對(duì)高空飛行的適應(yīng)．故該選項(xiàng)不符合題意；
C、生長(zhǎng)臂猿擁有長(zhǎng)臂，能在森林中靈活攀援，有利于保護(hù)自己，是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)．故該選該不符合題意；
D、遭遇赤潮的魚(yú)類大批死亡，是環(huán)境對(duì)生物的影響．故該選項(xiàng)符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，分析回答下列問(wèn)題：
（1）生物的生存依賴于一定的環(huán)境，環(huán)境的變化也會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生這樣或那樣的影響．環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素稱為
生態(tài)因素
生態(tài)因素
．影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素有
陽(yáng)光、溫度
陽(yáng)光、溫度
（兩種）、生物因素有
蚜蟲(chóng)、人
蚜蟲(chóng)、人
（兩種）．
（2）在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少；蓮的根狀莖和葉柄都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔；生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)到60毫米，等等事實(shí)都說(shuō)明現(xiàn)在生活的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，這說(shuō)明適應(yīng)是
普遍存在
普遍存在
的．
（3）
生物圈
生物圈
是地球上所有生物的家園，在這個(gè)家園中，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是通過(guò)
食物鏈
食物鏈
和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
（4）自然界中除
病毒
病毒
外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，其中絕大多數(shù)生物是多細(xì)胞生物，如人、大象、玉米等；也有部分生物稱為
單細(xì)胞生物
單細(xì)胞生物
，如酵母菌、衣藻、變形蟲(chóng)等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物圈是地球上所有生物共有的家．生物在生存和發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，；同時(shí)生物對(duì)環(huán)境又有影響，形成了多種多樣的生物世界．現(xiàn)存的每一種生物，都具有適應(yīng)環(huán)境的多種能力．如生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪的厚度可達(dá)到60毫米；荒漠中的駱駝刺，地下的根比地上部分長(zhǎng)的多，蚯蚓疏松土壤等等．請(qǐng)你按下列要求舉出幾個(gè)例子
（1）生物形態(tài)與環(huán)境相適應(yīng)：
（2）生物結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)：
（3）生物生活方式與環(huán)境相適應(yīng)：
（4）生物能影響環(huán)境：
（5）任何生物都與其環(huán)境相適應(yīng)嗎？試說(shuō)說(shuō)道理．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

生物圈是地球上所有生物共有的家．生物在生存和發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，；同時(shí)生物對(duì)環(huán)境又有影響，形成了多種多樣的生物世界．現(xiàn)存的每一種生物，都具有適應(yīng)環(huán)境的多種能力．如生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪的厚度可達(dá)到60毫米；荒漠中的駱駝刺，地下的根比地上部分長(zhǎng)的多，蚯蚓疏松土壤等等．請(qǐng)你按下列要求舉出幾個(gè)例子
（1）生物形態(tài)與環(huán)境相適應(yīng)：
（2）生物結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)：
（3）生物生活方式與環(huán)境相適應(yīng)：
（4）生物能影響環(huán)境：
（5）任何生物都與其環(huán)境相適應(yīng)嗎？試說(shuō)說(shuō)道理．

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省期中題 題型：問(wèn)答題

生物圈是地球上所有生物共有的家，生物在生存和發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)生物對(duì)環(huán)境又有影響， 形成了多種多樣的生物世界，現(xiàn)存的每一種生物，都具有適應(yīng)環(huán)境的多種能力，如生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪的厚度可達(dá)到60毫米；荒漠中的駱駝刺，地下的根比地上部分長(zhǎng)的多，蚯蚓疏松土壤等等。請(qǐng)你按下列要求舉出幾個(gè)例子
(1)生物形態(tài)與環(huán)境相適應(yīng)。
(2)生物結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)。
(3)生物生活方式與環(huán)境相適應(yīng)。
(4)生物能影響環(huán)境。
(5)任何生物都與其環(huán)境相適應(yīng)嗎？試說(shuō)說(shuō)道理。

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科目：初中生物 來(lái)源：2007-2008學(xué)年山東省威海市文登市七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

生物圈是地球上所有生物共有的家．生物在生存和發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，；同時(shí)生物對(duì)環(huán)境又有影響，形成了多種多樣的生物世界．現(xiàn)存的每一種生物，都具有適應(yīng)環(huán)境的多種能力．如生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪的厚度可達(dá)到60毫米；荒漠中的駱駝刺，地下的根比地上部分長(zhǎng)的多，蚯蚓疏松土壤等等．請(qǐng)你按下列要求舉出幾個(gè)例子
（1）生物形態(tài)與環(huán)境相適應(yīng)：
（2）生物結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)：
（3）生物生活方式與環(huán)境相適應(yīng)：
（4）生物能影響環(huán)境：
（5）任何生物都與其環(huán)境相適應(yīng)嗎？試說(shuō)說(shuō)道理．

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