Question

（2011?衡陽）人類活動對生物圈造成了很多不利的影響，地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣．某生物興趣小組在實驗室條件下設計了一個模擬酸雨對植物影響的實驗．
實驗材料：用食醋和清水配制成pH值一4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個．
（一）實驗假設：模擬酸雨對大豆種子的    有影響．
（二）實驗過程：
（1）取兩個培養(yǎng)皿并編號A和B，在A培養(yǎng)皿里放入若干用清水浸泡過的大豆種子，在B培養(yǎng)皿里放入--用清水浸泡過的大豆種子．
（2）每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的

模擬酸雨

，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水．置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．
（3）定時觀察A、B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況并做好記錄．
（4）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
（三）根據(jù)上述實驗回答問題：
（1）實驗中設計B培養(yǎng)皿的目的是

對照

（2）“保護環(huán)境，人人有責”．為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞，談談你的設想．

Answer 1

分析：該同學以模擬酸雨為變量，設置了一組對照實驗，目的是探究酸雨對種子萌發(fā)的影響．

解答：解：（二）（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；因此若向B培養(yǎng)皿中噴灑的是清水清水，則向A培養(yǎng)皿中要噴灑等量的模擬酸雨，以形成對照．
（三）（1）一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組．因此實驗中設計B培養(yǎng)皿的目的是形成對照．
（2）酸雨是指雨水被大氣中存在的酸性氣體污染的降水．酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的．我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．因此為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞，應該做到：工業(yè)生產(chǎn)排放氣體處理后再排放；少開車，多乘坐公共交通工具出行；使用天然氣等較清潔能源，少用煤等．
故答案為：：（二）（2）模擬酸雨
（三）（1）對照
（2）工業(yè)生產(chǎn)排放氣體處理后再排放；少開車，多乘坐公共交通工具出行；使用天然氣等較清潔能源，少用煤等．

點評：人類要有環(huán)保意識，人類的活動應減少對環(huán)境的危害．