有關(guān)酸雨的敘述，不正確的是（　�。�
A、酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用B、酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響C、控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料D、酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

大雄的某一天是這樣開始的：
（1）鬧鐘響起，大雄匆匆起床．這屬于
 
反射．
（2）經(jīng)過了一夜，他感到了尿急了．儲存在膀胱中的尿液是
 
由產(chǎn)生的．
（3）洗漱時，他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子．這是男孩生殖系統(tǒng)中的
 
產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化．
（4）大雄吃完牛奶和面包，背上書包出門．這些動作是由骨骼肌牽動骨繞者
 
活動完成的；早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的
 
里被消化，并吸收進入血液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　　）
A、人類作為生物圈的主宰，可任意改變生物圈中的其他因素B、生物圈為人類的旅游和休閑提供了良好的風(fēng)景C、生物圈為人類的生存和發(fā)展提供了所需的資源D、人類要對自然資源合理開發(fā)，走可持續(xù)發(fā)展道路

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列解釋不合理的是（　�。�
A、酸奶中的酸味主要來自于乳酸B、水果腐爛變質(zhì)根本原因是細菌和真菌等微生物的入侵C、方便面里配有一小包干蔬菜，這些蔬菜采用的保存方法是脫水法D、發(fā)酵過程必須保持空氣流通

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酸雨的陳述中，不正確的是（　�。�
A、降水酸性越強，PH越大B、即使是沒有受到污染的地區(qū)，降水也呈微弱的酸性C、pH 小于5.6的降水稱作酸雨D、酸雨的酸性越強，建筑物表面越容易被腐蝕

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

被稱為“空中死神”的是（　�。�
A、酸雨B、溫室效應(yīng)C、臭氧層空洞D、煤氣中毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項環(huán)境危害是由于人類過多的向大氣中排放含硫氣體造成的（　�。�
A、赤潮B、沙塵暴C、溫室效應(yīng)D、酸雨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)報道：一個科技攻關(guān)課題研究結(jié)果顯示，我國酸雨區(qū)已占國土面積的40%以上．研究結(jié)果還表明，我國農(nóng)業(yè)每年因遭受酸雨而造成的經(jīng)濟損失高達15億元．為了有效控制酸雨，國務(wù)院已批準了《酸雨控制區(qū)和二氧化硫污染控制區(qū)劃分方案》等法規(guī)．你認為減少酸雨產(chǎn)生可采取的措施是（　　）
①少用煤作燃料  ②把工廠煙囪造高  ③燃料脫硫  ④在已酸化的土壤上加石灰  ⑤開發(fā)新能源．
A、①②③B、②③④⑤C、①③⑤D、①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

廢舊電池對環(huán)境的污染主要是（　�。�
A、大氣污染B、重金屬污染C、水污染D、土壤污染

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案