10．自2015年6月，韓國出現(xiàn)的中東呼吸綜合征（MERS）是由一種新型冠狀病毒引起的病毒性呼吸道疾病，發(fā)現(xiàn)傳染患者后，醫(yī)院及時對病人進行隔離治療，對其原來生活環(huán)境進行消毒，這兩項措施分別屬于（　�。�
A．切斷傳播途徑，保護易感者B．保護易感者，切斷傳播途徑
C．控制傳染源，切斷傳播途徑D．控制傳染源，切斷傳播途徑

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．

解答 解：從預防傳染病的措施看，發(fā)現(xiàn)傳染病患者后，醫(yī)院及時對病人進行隔離治療，這屬于控制傳染源．
對其原來生活環(huán)境進行消毒，這屬于切斷傳播途徑．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省七年級上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了防止水稻倒伏，在水稻生長后期應追加的肥料是（ ）

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．含鐵的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實驗結果曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）從圖中可以看到，使用某種殺蟲劑消滅害蟲，開始使用的一至三年效果較好，后來隨著年限延長，殺蟲劑效果越來越差．
（2）用達爾文的自然選擇學說來解釋以上的現(xiàn)象：
①害蟲抗藥性越來越強是因為殺蟲劑對害蟲起了選擇作用．在此過程中，能生存下來的個體一般具有一些微小的變異，即抗藥性．
②從圖中曲線可以看出，使用殺蟲劑1后的第六年，害蟲適應了具有殺蟲劑的環(huán)境，這種適應的形成是自然選擇的結果．當?shù)谄吣晔褂脷⑾x劑2時，害蟲由于不適應改變了的環(huán)境而大量死亡，經(jīng)過再次積累，新的適應環(huán)境有利變異逐漸繁殖起來．
（3）比較不同地層中的化石發(fā)現(xiàn)，生物是由遺體、遺物、生活痕跡逐漸進化而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．有的人不能注射青霉素或對某些食品過敏，這都與人的免疫有關．胃酸的分泌、痰的形成屬于第一道防線；淚水、唾液中的溶菌酶屬于第二道防線；這兩道防線人人都有并對多種病原體有防御作用，叫非特異性免疫．免疫器官主要有脾臟、淋巴結、胸腺，免疫細胞是淋巴細胞．從免疫學分析：腮腺炎病毒是抗原，它會刺激淋巴細胞產生一種特殊的蛋白質，叫抗體．二者結合從而促進吞噬細胞的吞噬作用，將抗原及時清除．這種免疫只針對特定病原體起作用叫特異性免疫．當人體的免疫功能過強時就會出現(xiàn)過敏反應．移植器官不易成活、監(jiān)視異常細胞這與免疫的免疫監(jiān)視功能有關，患者移植器官時除要找到相匹配的器官外，還要長期服用藥物．用殺死或減毒的病原體制成的生物制品叫疫苗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．魚肉易于消化吸收且含蛋白質豐富，其在消化道中開始消化的場所是（　　）
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．劉麗同學不小心被狗咬了手指，母親立即帶她到防疫站注射了抗毒血清．你認為其中運用的生物學原理和注射的抗毒血清分別是（　　）
A．特異性免疫，抗體B．非特異性免疫，抗體
C．特異性免疫，抗原D．非特異性免疫，抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．一個成語“金蟬脫殼”，請你說出脫殼后的蟬處于哪個階段（　�。�
A．受精卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是幾位科學家所做的細胞核移植實驗示意圖：

（1）灰色小鼠的遺傳物質來自于A．A、灰鼠  B、黑鼠  C、白鼠  D、灰鼠和黑鼠
（2）從實驗可以看出遺傳物質存在于細胞的C中．
A、細胞膜   B、細胞質    C、細胞核    D、細胞各處
（3）如果把圖中黑鼠和灰鼠的位置進行交換，最后生出的小鼠的體色是黑色．
（4）如果把圖中黑鼠和白鼠的位置進行交換，最后生出的小鼠的體色是灰色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．

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