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小梁對自己家庭三代人眼瞼的遺傳進行了調查,將收集到的信息整理如下表,并查閱有關資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上,請根據(jù)表中信息回答下列問題(打“√”表示具有該性狀).

家庭成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小梁

姨媽

性狀表現(xiàn)

雙眼皮

?

單眼皮

(1)外祖父、外祖母均為雙眼皮,母親為單眼皮,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為 .

(2)由表中信息可判斷,雙眼皮為 (填顯性或隱性)性狀.

(3)若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因,小梁的基因組成為 ,表中單眼皮家庭成員的基因組成有 種類型.

(4)小梁從未見過面的姨媽即將回國,你認為他姨媽眼瞼表現(xiàn)為 的可能性更大.

(5)右圖為小梁體細胞中的一對性染色體,則小梁的性別為 .

(6)小梁在一次車禍中臉部受傷,經治療整容后,他的眼瞼性狀變成了單眼皮,這說明生物的性狀既受基因的控制,也受 的影響.

(7)小梁嬸嬸的家庭有遺傳病史,嬸嬸和叔叔準備生育小孩,請你給他們提出一條優(yōu)生的建議: .

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北恩施卷)生物(解析版) 題型:探究題

在完成“探究腿也對淀粉的消化作用”實驗后,某生物興趣小組對實驗中裝淀粉液和唾液(或清水)的兩支試管要保持37℃的恒溫一定時間產生了疑問,于是又設計了如下實驗方案進一步探究:

組別

加入的物質

處理

溫度

時間

加碘液后的現(xiàn)象

甲組

淀粉液+2ml唾液

攪拌

37℃

10min

乙組

淀粉液+2ml唾液

攪拌

80℃

10min

變藍

丙組

淀粉液+2ml唾液

攪拌

0℃

10min

變藍

請分析上述實驗并回答:

(1)上述實驗在設計對照實驗時選擇的變量是 .

(2)操作時,興趣小組成員用A、B、C三支試管各取適量且等量的淀粉液,用D、E、F三支試管各取2ml唾液.將D試管中的唾液倒入A試管定為甲組,E試管中的唾液倒入B試管定為乙組,F(xiàn)試管中的唾液倒入C試管定為丙組.攪拌均勻后將甲組、乙組和丙組的試管分別放入37℃、80℃、0℃的恒溫保箱中10分鐘.他們的操作有錯誤,請改正錯誤之處: .

(3)滴加碘液后,甲組的實驗現(xiàn)象是 .

(4)分析上面的實驗,可以得出的結論是: .

(5)淀粉在人體最終被消化成葡萄糖,通過小腸吸收進入血液, 能夠促進血液中的葡萄糖進入組織細胞被貯存和利用.

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如圖分別表示:菜豆種子結構、幼根生長、幼苗、受精雌蕊、某細胞群.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖乙中的幼根是由圖甲中的標號[ ]所示結構發(fā)育而來.

(2)圖丙中A所示結構是圖甲中的標號[ ],它是由圖丁中標號[ ] 發(fā)育而來.

(3)圖戊所示細胞群取自圖乙中的 段(填字母).

(4)黑暗中萌發(fā)的菜豆種子,其有機物的質量變化最符合下列哪個曲線圖?

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下列哪種途徑不屬于排泄?( )

A. 呼吸

B. 出汗

C. 排便

D. 泌尿

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:選擇題

如圖展示青蛙的發(fā)育過程,其中省略號包含以下哪些變化?( )

①細胞生長 ②細胞分裂 ③細胞分化 ④細胞衰老.

A. ②③

B. ①②

C. ①②③

D. ①②③④

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造血干細胞移植可以幫助白血病患者重建血組織和受到摧毀的免疫系統(tǒng).從免疫的角度分析,移植的物質和所屬免疫類型分別是( )

A. 抗體,特異性免疫

B. 抗原,特異性免疫

C. 抗體,非特異性免疫

D. 抗原,非特異性免疫

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