9．小金因肚子疼到浙一醫(yī)院看病，醫(yī)生詢問有無拉肚子，是否感覺疲勞，又用手觸摸其額頭，并化驗(yàn)血液、大便等，醫(yī)生采取這些行動(dòng)的直接目的是為了（　　）
A．提出問題B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．建立假說D．獲取事實(shí)與證據(jù)

分析 科學(xué)探究的一般過程：提出問題、建立猜測(cè)和假設(shè)、制定計(jì)劃、獲取事實(shí)與證據(jù)、檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)、合作與交流．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．所以“小金因肚子疼到浙一醫(yī)院看病，醫(yī)生詢問有無拉肚子，是否感覺疲勞，又用手觸摸其額頭，并化驗(yàn)血液、大便等”，醫(yī)生采取這些行動(dòng)的直接目的是為了獲取事實(shí)與證據(jù)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．在做“細(xì)胞觀察”實(shí)驗(yàn)過程中，小麗她們發(fā)現(xiàn)了一些問題．請(qǐng)你分析并回答：
（1）細(xì)胞是一個(gè)立體結(jié)構(gòu)，但在顯微鏡下所觀察到的則是該細(xì)胞的某個(gè)平面圖．小莉、小剛在顯微鏡下分別觀察兩張同種動(dòng)物組織細(xì)胞裝片（細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同），結(jié)果小莉看到裝片中的組織細(xì)胞呈圓形，小剛看到裝片中的組織細(xì)胞呈長(zhǎng)方形．請(qǐng)你推測(cè)該種動(dòng)物組織細(xì)胞的立體形狀最可能是圓柱體．
（2）通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物質(zhì)作順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，則該物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)順時(shí)針．（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）．
（3）小莉先用4×物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，用10×物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野中無光斑．此時(shí)小莉應(yīng)該B（填字母編號(hào)）．
A．調(diào)節(jié)反光鏡                  B．繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器
C．移動(dòng)載玻片                  D．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器調(diào)整光圈大小
（4）如圖1是用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排列D．

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；③移動(dòng)裝片；④調(diào)節(jié)光圈；⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．
A．③⑤②①B．④③②⑤C．③①④⑤D．③⑤④①
（5）如圖2，如要視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多應(yīng)該選擇的組合是C
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑥D(zhuǎn)．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．烏巖嶺是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，位于浙江省溫州市泰順縣西北部，生物資源異常豐富．經(jīng)調(diào)查，區(qū)內(nèi)有黃腹角雉、云豹、眼鏡王蛇、娃娃魚等珍惜野生動(dòng)物．如表是有關(guān)這四種生物的種類及特征，其中匹配不正確的是（　　）
選項(xiàng)生物名稱種類主要特征
A黃腹角雉鳥類有羽毛、能飛
B云豹哺乳類胎生、哺乳
C眼鏡王蛇爬行類皮上有麟
D娃娃魚魚類用鰓呼吸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如表是小歡同學(xué)的血液常規(guī)檢驗(yàn)單的部分信息，結(jié)合已學(xué)知識(shí)判斷下列說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
項(xiàng)目正常范圍參考值單  位結(jié)  果
紅細(xì)胞3.5-5×1012/L3.8
白細(xì)胞3.5-10×109/L12.9
血小板100-300×1012/L220.0
血  型//B型
A．紅細(xì)胞是數(shù)量最多的血細(xì)胞，且紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核
B．血小板具有促進(jìn)止血和加速凝血作用，且血小板是最小的血細(xì)胞
C．由該檢驗(yàn)驗(yàn)單可以判斷小歡同學(xué)可能患有炎癥，判斷依據(jù)是白細(xì)胞含量過高
D．若小樂的血清與小歡同學(xué)的紅細(xì)胞能發(fā)生凝集反應(yīng)，則小樂的血型可能是A型和AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體激素分泌失調(diào)會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，下列說法正確的是（　�。�
A．幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患呆小癥
B．幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)患侏儒癥
C．成年人甲狀腺激素分泌過多會(huì)患巨人癥
D．食用加碘食鹽，可有效預(yù)防地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)人體新陳代謝的說法不正確的是（　�。�
A．糖類物質(zhì)在體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是水和二氧化碳
B．生物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，通過緩慢氧化的方式釋放能量
C．人體在全身麻醉的情況下，新陳代謝會(huì)暫時(shí)停止
D．新陳代謝包括同化作用和異化作用，它們是同時(shí)進(jìn)行的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小明在攝影時(shí)，發(fā)現(xiàn)了奇怪的一幕：一只畫眉在喂食體型巨大的杜鵑雛鳥．原來，杜鵑會(huì)將自己的卵產(chǎn)到畫眉巢中，孵化出來后，畫眉像哺育自己的雛鳥一樣哺育杜鵑雛鳥．下列對(duì)畫眉這種行為的解釋：①是先天性行為；②是后天學(xué)習(xí)行為；③是由遺傳因素決定的；④是由環(huán)境因素決定的．其中正確的是（　　）
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答：
（1）請(qǐng)用圖中字母寫出“縮手反射”的反射途徑：A→B→E→C→D．
（2）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動(dòng)情況，則此人損傷的部位可能是[G]上行傳導(dǎo)束．
（3）由（1）（2）可知，脊髓具有反射、傳導(dǎo)功能．
（4）人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液，其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)是吃梅分泌唾液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤．據(jù)圖回答：
（1）圖中①的名稱是胎兒，它生活在子宮內(nèi)的羊水中．
（2）圖中[③]胎盤，是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官．
（3）胎兒發(fā)育成熟后，從母體產(chǎn)出的過程，叫做分娩．

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