【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)的說法錯誤的是（ ）

A．正常生態(tài)系統(tǒng)中物種和數(shù)量相對穩(wěn)定 B．生物種類越多生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力越強

C．生態(tài)系統(tǒng)結構越簡單越容易被破壞 D．任何外力的影響都是可以恢復的

【答案】D

【解析】

試題分析：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力是有一定限度的。當外界因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復原樣了。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間的關系屬于捕食關系的是（ ）。

①老虎吃野豬 ②許多蜜蜂在釀蜜 ③草原上的兔子和羊

④田里的水稻和雜草 ⑤螞蟻搬家 ⑥瓢蟲吃蚜蟲

A．①② B．③④ C．①⑥ D．②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）植物細胞示意圖是________圖，你的判斷依據(jù)是該細胞有__________。（任寫一項）

（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中④的名稱是________，里面含有_________物質。

（3）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為圖中[ ]_________ 內含有溶解著糖分的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將大米播種到地里不能萌發(fā)的主要原因是（ ）

A． 溫度太低 B．沒有胚乳 C．胚被破壞 D．水分不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落花不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質循環(huán)是須臾不止的，圖示自然界中的物質循環(huán)，請據(jù)圖作答：

（1）該圖可看成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，它由部分和部分組成．
（2）大氣中的二氧化碳通過作用固定再植物體內，同時動、植物體內的有機物通過作用被分解釋放出來．
（3）圖中[4]是腐生的細菌和 ， 可把動植物一體分解呈二氧化碳等無機物，這些動物又能被植物再利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌作為者參與自然界的物質循環(huán)．
（4）從圖中可知，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個的狀態(tài)．但近年來，為了保護牛羊，牧民大量捕殺狼，導致牧草枯竭．由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持中起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物都與現(xiàn)代生物技術有關，其中利用技術與其他不同的是( )

A．巨型小鼠 B．抗蟲煙草 C．克隆羊 D．轉基因鯉魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內的水分是根部從土壤中吸收的，水分能從根部運到高大樹木的頂端是因為（ ）

A．植物體的生命活動離不開水 B．樹木周圍空氣中濕度較小

C．通過蒸騰作用不斷散失體內水分 D．導管對水分有強大的吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“克隆羊”是取出A羊的體細胞核，放入除去細胞核的B羊卵細胞中，形成的融合細胞，經早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內發(fā)育成小羊，則該小羊的長相與（ ）羊相似。

A．A羊 B．B羊 C．C羊 D．不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）細菌與動植物細胞相比，沒有成形的__________。

（2）細菌與植物細胞相比，沒有__________，不能進行光合作用制造有機物。

（3）圖中細菌能夠運動，是因為它具有__________。（填標號）

（4）圖中細菌細胞壁的外面有一層保護結構，即圖中的［②］__________。

（5）細菌是靠__________方式進行生殖的。

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