14．“早穿皮襖，午穿紗，圍著火爐吃西瓜”說(shuō)的是新疆地區(qū)晝夜溫差大．而新疆“綠洲農(nóng)業(yè)”的瓜果特別甜，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

分析 根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)可以知道；（1）影響植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的濃度和溫度，其中植物在25℃至30℃的時(shí)候最為適宜．
（2）溫度是影響植物呼吸作用的主要因素，溫度越低，呼吸作用越弱．據(jù)此可以解答此題．

解答 解：綠色植物的光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量．白天光合作用強(qiáng)度強(qiáng)制造的有機(jī)物多，晚上溫度低呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少，積累的有機(jī)物就多．因?yàn)樾陆貐^(qū)晝夜溫度差大，白天光合作用強(qiáng)，夜間呼吸作用弱．分解有機(jī)物少，積累有機(jī)物，所以新疆地區(qū)瓜果特別甜．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 溫度對(duì)植物的光合作用和呼吸作用都有影響，溫度越低，呼吸作用越弱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）醫(yī)生常用“膝跳反射”實(shí)驗(yàn)來(lái)了解人體對(duì)刺激的反應(yīng)；讓他偶然碰到燙的東西，就會(huì)出現(xiàn)“縮手反射”．從反射的概念來(lái)看，二者都是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)；從完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)看，都必須通過(guò)一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)-反射弧完成的．
（2）自然狀態(tài)下，膝跳反射不需要意識(shí)支配；碰到燙的東西，來(lái)不及思考就迅速縮手．這說(shuō)明它們都是不需要通過(guò)[7]大腦皮層就能完成的反射，因此，從反射的類型看，二者都屬于簡(jiǎn)單反射．
（3）“手碰到燙的東西感覺(jué)到燙”的興奮傳導(dǎo)過(guò)程是5→4→3→2→1．（用箭頭和圖中的數(shù)字表示）
（4）從縮手反射活動(dòng)來(lái)分析，若某患者2處受損，用針刺5外，患者會(huì)不會(huì)出現(xiàn)縮手？不會(huì)；能不能感覺(jué)到燙？能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．林偉是一個(gè)勤奮好學(xué)、喜歡觀察事物、積極思考問(wèn)題的七年級(jí)學(xué)生．進(jìn)入初中后，他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化，經(jīng)查閱資料知道自己正處于青春期發(fā)育階段，而這些變化是正常的，但對(duì)有些問(wèn)題依然存在困惑．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，幫助他解開(kāi)心中的疑團(tuán)．
（1）構(gòu)成林偉的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞．
（2）林偉正處于青春期發(fā)育階段，青春期發(fā)育的顯著特征是身高突增，他之所以開(kāi)始長(zhǎng)出胡須、出現(xiàn)喉結(jié)，這是由睪丸分泌的雄性激素導(dǎo)致的．
（3）人體每天形成的原尿大約有150 升，但最終排出的尿液約為1.5 升，原因是全部的葡萄糖、絕大部分水分和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管 重新吸收．
（4）當(dāng)今社會(huì)提倡吃綠色食品．綠色食品是指產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的、無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列變異屬于可以遺傳的是（　　）
A．橘逾淮則為枳
B．水肥充足的田里玉米穗大粒飽，而缺水少肥的田里玉米粒小而癟
C．新疆的哈密瓜引種到海南后變得不甜了
D．黃粒玉米中出現(xiàn)黑粒玉米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為小麥植株及部分器官的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）選種和播種：播種前要抽取少量種子作為標(biāo)本，進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè)，以樣本的檢測(cè)結(jié)果來(lái)反映總體情況，這種科學(xué)方法是抽樣檢測(cè)，播種度過(guò)休眠期的種子，其萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚．
（2）種子的萌發(fā)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，選用籽粒飽滿的種子，因?yàn)閇①]胚乳內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證正常萌發(fā)所需．萌發(fā)時(shí)，小麥種子吸水膨脹，[③]胚芽發(fā)育成小麥幼苗莖和葉．
（3）植株的生長(zhǎng)：出苗后，有的麥苗會(huì)出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象，應(yīng)該施加含氮的無(wú)機(jī)鹽并及時(shí)灌溉，吸收無(wú)機(jī)鹽的主要部位是小麥根尖的[A]成熟區(qū)．
（4）開(kāi)花和結(jié)果：小麥抽穗后3～5天開(kāi)花，花粉從花藥落到[⑥]柱頭上完成自花傳粉，推測(cè)將來(lái)發(fā)育成甲的是[⑨]子房．
（5）種子的儲(chǔ)藏：將收獲后的麥粒及時(shí)曬干，在干燥、低溫條件下進(jìn)行儲(chǔ)藏，依據(jù)的原理是降低呼吸作用，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．AB血型的人，能夠給什么血型的人獻(xiàn)血（　�。�
A．A型B．B型C．O型D．AB型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)?晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)．
（2）剛從電影院出來(lái)，9瞳孔將會(huì)縮小（填變大或縮�。�
（3）10角膜病變或者受到損傷，可以通過(guò)移植使病人重新獲得光明．
（4）如果長(zhǎng)期用眼不衛(wèi)生，使晶狀體凸度變大，形成物象就會(huì)落到視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列反射中只有人類才能建立的反射是（　�。�
A．看見(jiàn)紅燈停步B．談虎色變C．聽(tīng)見(jiàn)鈴聲下課D．聞到香味垂涎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．人體生命活動(dòng)中產(chǎn)生的廢物，主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外．每天應(yīng)該喝足量的水，以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行．請(qǐng)根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖和表中的相關(guān)信息回答：表：血漿、原尿和尿液部分成分比較（單位：g/L）
成分樣本一樣本二樣本三
蛋白質(zhì)80.00.00.0
無(wú)機(jī)鹽9119
尿素0.318.00.3
葡萄糖1.00.0 1.0
（1）泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟．每個(gè)腎臟包括100多萬(wàn)個(gè)腎單位，每個(gè)腎單位由圖五中的③④⑤（填番號(hào)）組成，②內(nèi)的血液是動(dòng)脈血．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本二為尿液．
（3）樣本一中的蛋白質(zhì)含量為80.0，而樣本二、三中的為0，是因?yàn)椋貉涸诹鹘?jīng)④腎小球時(shí)，進(jìn)行過(guò)濾，血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能進(jìn)入腎小囊中，形成原尿．
（4）當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)⑤腎小管時(shí)，全部被重吸收回血液的成分是葡萄糖．
（5）尿的形成是連續(xù)的，但排尿是間斷的，人產(chǎn)生尿意時(shí)能夠有意識(shí)的排尿，說(shuō)明排尿反射受大腦的控制．

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