3．“一母生九子，連母十個(gè)樣．”這句話(huà)描述的是（　　）
A．遺傳的現(xiàn)象B．、變異的現(xiàn)象C．、生殖和發(fā)育D．、生物的差別

分析 變異現(xiàn)象是指親子間和子代個(gè)體間的差異．遺傳現(xiàn)象是指親子間的相似性．

解答 解：“一母生九子，連母十個(gè)樣”，體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體之間具有不同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解變異的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，請(qǐng)看圖思考并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于光合作用過(guò)程．這個(gè)過(guò)程除上述意義外，還具有的意義是維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡．
（2）生物遺體通過(guò)[1]腐生細(xì)菌等，在適宜的溫度和水分等條件下，分解生成水、無(wú)機(jī)鹽和[2]二氧化碳．由此可見(jiàn)，這些生物對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列激素分泌異常而引起的疾病是（　　）
A．呆小癥B．高血壓C．糖尿病D．佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法，主要根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等劃分，分類(lèi)的基本單位是種；而在植物分類(lèi)中，種子外面沒(méi)有果皮包被的叫裸子植物；“西湖春色歸，春水綠于染”，“日出山花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)．”春天江水變綠的原因是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)暖，水中的藻類(lèi)植物大量繁殖造成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有一對(duì)夫婦均為單眼皮（雙眼皮為顯性），但他們均割了雙眼皮，正常情況下他們生出雙眼皮子女的概率是（　　）
A．100%B．50%C．25%D．0

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是（　�。�
A．植物體是由細(xì)胞構(gòu)成的B．植物細(xì)胞的全能性
C．植物組織的全能性D．植物器官的全能性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在正常情況下，女性體細(xì)胞中染色體的組成是（　　）
A．XXB．XYC．44+XYD．44+XX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．蚯蚓體表有剛毛，在土壤中活動(dòng)能疏松土壤，說(shuō)明生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中，甲、乙共有的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核、[D]細(xì)胞質(zhì)．
（2）屬于植物細(xì)胞的是甲圖，你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體；圖中B的主要作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出．
（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（填字母）C，其中含有的遺傳物質(zhì)是DNA．
（4）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在D（填字母）中進(jìn)行，其中的線(xiàn)粒體能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用．
（5）圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是葉綠體，它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（6）西瓜之所以甘甜可口，主要是F（填字母）中含有大量細(xì)胞液．

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